則定小学校の図書館は、地域の皆様から寄贈された本（善意文庫）も所蔵され、子どもたちにとって魅力あふれる場所の一つになっています。

朝は、本の貸し借りでにぎわっています。

本は心の栄養といわれます。
本好きの則定っ子。
ますます心豊かに成長してほしいと思います。

来週に予定している「ひよこ集会」のリハーサルをしていました。

１年生に喜んでもらいたいと、高学年が頑張っています。

誰かの幸せのために頑張ることが、自分の幸せにもなることに気づいてくれたらいいなと思います。

続きです。

楽しそうに、絵の具をつかっていました。

トイレットペーパーの芯に切り込みを入れたものをスタンプにして、絵の具をつけて画用紙にポンポンポン。

すてきなたんぽぽが出来上がりました。

集会室で体育の授業をしました。

二人一組のストレッチの後、フラフープを使った運動に取り組みました。
フラフープを輪投げの輪に見立てて、的に見立てた椅子に向かって投げていました。

赤白対抗で行い、勝ったり負けたり、いい勝負でした。

みんなで折り紙をしていました。

２年生が１年生に教えてあげる様子が、とても微笑ましかったです。

ALT（外国語指導助手）の先生が、火曜日の午後に来てくださいます。

子どもたちの英語発音や英語でのコミュニケーション力の向上をめざして、担任と一緒に授業をしてくださっています。

英語の歌をうたったり、英語でのやりとりをしたり、楽しそうに取り組んでいました。

５年生が「ホトケドジョウ」を見つけました。

ホトケドジョウの生存には水質と水域内の環境が重要で、現在レッドリストにも掲載されている貴重な生き物だそうです。

正面のお顔が、なんとも愛らしい！

これからも大切にまもっていきたいものです。

先週観察した学校周辺の生き物との比較調査のため、恩真寺湿地に出かけました。

湿地を好む植物や動物の様子をじっくり観察しました。

G７サミット開催を契機に国際理解を推進しようと計画されたGIGAスクール特別講座に参加しました。

「GIGAは国境を越える！ーカナダ大使館とつながりたい！ー」をテーマに、カナダ大使館の外交官によるカナダの歴史や魅力の紹介をオンラインで視聴しました。また、出題されたクイズにタブレットを使って挑戦したり、質問や感想を送信したりしました。

子どもたちがタブレットを巧みに使ってやりとりをする姿は、まさに国境を軽々と越えたようでした。

１年生と４年生が国語の授業で取り組んだ朗読の発表に来室しました。

１年生は「たけのこ　ぐん！」。
姿勢よく、元気な声で読むことができました。
朗読の最後には、たけのこがぐん！と伸びる様子を体でも表現していました。
たけのこに負けないように、ぐん！ぐん！と伸びることを期待しています。

４年生は「こわれた千の楽器」。
楽器たちの言葉から、少しずつ自信を取り戻していく様子が伝わってきました。
互いに助け合い、支え合って素敵なハーモニーを奏でていこうとするところが４年生の姿と重なりました。

和やかな校長室となりました。

今年も月曜集会で「全校スピーチ」に取り組みます。

今日は、スピーチに取り組む前の準備として、縦割り班でディスカッションしました。
テーマは「好きな食べ物」。
自己紹介を兼ねて、自分の好きな食べ物を紹介をしました。

集会で表彰の伝達をしました。

１つめは、愛知県青少年赤十字からの表彰です。
青少年赤十字の理念に基づいた活動（「健康・安全」「奉仕」「国際理解・親善」）に、長年にわたり取り組んできたことに対する表彰です。

２つめは、豊田市交通安全市民会議からの表彰です。
交通事故防止の取組が優良であったことに対する表彰です。

２つとも、日頃からの地道な取組の成果です。
６年生の代表児童が、立派に受け取りました。

学校だより（4/24）をアップしました。
こちらから
　　↓
<swa:ContentLink type="doc" item="160417">学校だより（4/24）</swa:ContentLink>

わくわくタイムは、子どもたちにとって楽しみな時間でもあります。

運動場では、小さい子から大きい子までが一緒になって、サッカーやバレーボールで遊んでいました。

休み時間になると、校長室を訪ねてくる子どもがいます。

今日は、自分がつくった折り紙を見せにきてくれた女の子。
詩の暗唱チャレンジにやって来た３人の女の子たち。

子どもたちがやって来ると、校長室が賑やかになります。

紙でつくったカメラを首からぶら下げ、１年生が校庭を探検していました。

二宮金次郎像をみつけて、
「ももたろう・・？」
「きんたろう・・？」

校庭でいろいろな発見がありました。

金曜日の朝は、体力向上・健康増進のための「チャレンジタイム」に取り組みます。

１・２年生は、集会室でボールを使った運動。
３・４年生は、運動場でリレー形式の運動。
５・６年生は、校庭で運動器具を使った運動。

朝から体を動かして、気持ちの良いスタートがきれました。

今日は暑い一日となり、教室では今年度初めて扇風機を回しました。

体が暑さに慣れていないので熱中症が心配です。
下校時には、途中で水分の補給をするよう声をかけて見送りました。

校内整備員さんが、校舎から運動場へ向かう坂道の斜面の草を刈ってくださいました。

暑くなってきて伸びてきた草を刈り、すっきりとした坂道になりました。

おかげさまで、休み時間や体育の授業で運動場に向かうとき、気持ちよく安全に歩くことができます。