６月２２日（木）　令和５年度 民生・児童委員懇談会を開催しました。
　写真を撮れませんでしたが、授業参観をしていただき、子どもたちの様子を見ていただきました。その後、懇談会として情報交換を行いました。
　普段から、子どもたちの様子を気にしていただき、善い行いについても報告いただきました。
　民生・児童委員のみなさま、ありがとうございました。

　学校運営協議会委員として、地域の８名の方にお越しいただきました。
　簡単な日程説明後、授業参観をしていただき、学校の教育活動の説明、地域学校共働本部との連携等の話し合いを行いました。

　４月から行っている内科検診や歯科検診等、春の健康診断等が最終日となりました。最終日は、２年生と４年生の歯科検診でした。
　保護者の方には、事前の問診票の記入等、ご協力いただき、ありがとうございました。

　ＴＢテクノグリーンさんより、「図書費につかってください」と寄付をいただきました。
　今後、購入する本を、学校図書館司書と相談し、図書館の「ＴＢテクノグリーン文庫」へ置きたいと思います。
　ＴＢテクノグリーンのみなさん、本当にありがとうございました。

　６年生の「お話ランド」もありました。６年生も集中して、観て、聴いていました。
　読み聞かせは、１年を通じて行われます。読み聞かせボランティアのみなさん、よろしくお願いします。

　今年も「お話ランド」（絵本の読み聞かせ）が始まっています。
　６月１２日（月）は、１年生。１３日（火）は３年生で行いました。子どもたちは、楽しそうに話を聞いています。

　授業参観ありがとうございました。
　コロナ禍のため続けていた参加人数制限をなくした、初の参観でした。多くの保護者の方に参観いただきました。

　リコーダーの基本的な演奏の仕方や、吹く際のポイントを学ぶために、講師の方をお招きして、「リコーダー講習会」を行いました。

　放送委員会の活動の１つ、お昼の放送の様子です。
　今日な何の日、占い等の情報、音楽鑑賞を放送しています。当番を決め、毎日、全校が楽しめるように活動しています。

　大林小学校の正面玄関にいる、猪のはく製こと「イノべえ」。数年前は名前もなかったのですが、全校児童から募集し「イノべえ」と命名されました。名前の由来は、またご確認ください。
　６月６日（火）に、５年生の子たちが「イノべえの掲示物」を作ったと訪ねてきました。そこでの記念撮影です。

　今年度、５月１７日に配布させていただいた文書の通り、民間プールを活用した水泳指導のモデル実施を行っています。
　６月６日より、水泳の授業を、コナミスポーツスポーツクラブにて行っています。施設の関係で、学校のプールのように毎日入れず、学年により、開始時期が異なっています。実施開始時期については、各学年通信で連絡していきます。ご確認ください。

　ある日のプールの様子です。

　６月のＰＴＡ定例会を行いました。
　まず、執行部が集まり、本日の進行や今後の予定を打ち合わせしました。
　その後、全体会があり、生活委員会より、通学団の現状調査結果とその確認等がありました。執行部からは、県ＰＴＡ連絡協議会への参加等の報告や、子どもたちの七夕飾りのための竹取りの連絡がありました。
　全体会後は、今後の活動の調整のために、各委員会が執行部や学校と打ち合わせを行っていました。

　豊田市南消防署末野原分署の方に来ていただき、５年生が心肺蘇生（心臓マッサージ／ＡＥＤの使い方）の仕方を学びました。

　豊田市教育委員会より、きずなネットでメール配信された通り、６月２日（金）は、臨時休校となりました。

　→<swa:ContentLink type="doc" item="162423">６月２日（金）大雨による臨時休校について</swa:ContentLink>

　１年生が、学校図書館司書さんから、本の扱い方や貸し出し、返却の仕方を学びました。また、図書館での本の探し方も教えてもらいました。
　本好きの子が多くなるとうれしく思います。

　６年生は、「わたしが考える防災対策」をテーマに、総合的な学習の時間を行っています。その一環で、今回は、東邦ガスネットワークの方に来ていただき、説明を聞きました。
　子どもたちは、メモをとりながら、真剣に話を聞いていました。

　４年生が「公共施設見学」として、「エコット(市環境学習施設）」と「とよた科学体験館」へ行きました。
　エコットでは、清掃工場施設見学と資源の分別学習、とよた科学体験館では、サイエンスショーとプラネタリウムの見学を行いました。

　朝、４年生が、バスに乗って「公共施設見学」に出発しました。

　今週は、各学年体力テストを行っています。
　２年生の様子です。今日は、運動場で、ソフトボール投げと立ち幅跳びを行っていました。
　暑さ対策で、運動場にテントも出しました。日陰で休みながら行いました。

　事前にアンケートをとり、それらをもとに、教育相談週間を行っています。
　アンケートの内容を中心に話しをしつつ、１対１だからこそできる会話もしています。
　同時に、読書週間も行い、待っている子たちは図書館や学級にある本を読んでいます。