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6/12(月)1学級 道徳

 実際に傘傾げを傘を使ってペアで行いました。
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6/12(月)1学級 道徳

 江戸しぐさで思いやりの行動について考えました。
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6/12(月)2学級 道徳

 自分がやクーバならどちらを選ぶのだろうという課題について一生懸命に考えることができました。
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6/12(月)2学級 道徳

 やクーバとライオン 誠実な生き方について学びました。
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6/12(月)3学級 総合的な学習

 良いところを探しながら、考えた質問を生活に活かせることができるかどうかについて学びました。
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6/12(月)3学級 総合的な学習

 3学級の総合的な学習の時間です。
 「〇〇さんクイズを作ろう」の単元です。
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6/12(月)32C数学

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 無理数と有理数の違いについて特徴を見つけることができました。

6/12(月)32C数学

 3年生の数学です。無理数と有理数について学びました。

 話し合いを進めているところです。
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6/12(月)22C学級活動

 タブレットを使って、自分の特徴を分析することができています。
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6/12(月)22C学級活動

 2年2組の数学の授業です。エコグラムを作成することで、自分自身への理解を深め、理想の自分をイメージしよう。
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6/12(月)23C国語

 類似マップを作って、微妙な意味の違いをまとめました。
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6/12(月)23C国語

 言葉と向き合うー(言葉を比べよう)の授業を行いました。
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6/12(月)18C数学

 文字の式の学習です。タブレットを使っての効果的な学習を展開しました。
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6/12(月)17C理科

 パンダは何食動物なのだろうかという学習課題で、授業が展開されました。
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6/12(月)17C理科

 どうぶつの仲間 肉食かそれとも草食かについて学びました。
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6/12(月)34C音楽

 鑑賞の分野の授業です。曲の構成している素材を見つけ、グループで話し合いをしました。
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6/12(月)34C音楽

 「オーケストラの魔術師の魔術を解明せよ」の学習課題で、曲や演奏について学びました。
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6/12(月)13C理科

 白い粉(食塩、片栗粉、佐藤)を区別する方法を考えました。
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6/12(月)13C理科

13C 理科 いろいろな物質の授業
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6/12(月) 曇り空 わって

 今日も元気な挨拶が聞こえてきます。

 空は曇りですが、その曇りを破るほどの挨拶です。

 今日も朝中の1日が始まります。

 今日は、フォーマルウエアーデーです。
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学校行事
6/12 教育委員会学校訪問(4時間授業)
6/14 特別支援学級見学会
6/15 歯科検診2回目
6/16 1年生ファーストコンサート
6/18 家庭の日

校長からのたより

学校だより

学年通信

保健だより

進路より

PTA

その他

災害時の対応

地域学校共働本部より

いじめ防止基本方針

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