ひらがなで、言葉遊びをしていました。
　言葉遊びでしりとりをしていました。
　案外、しりとりが難しいです。

　からだの部分の英語を学んでいました。
　頭「head」、肩「shoulder 」,ひざ「knees」,ぽんと、リズム良く英語で表現されたからだの部分を触っていきます。
　楽しそうにやっていました。

　PTAの役員の方が高圧洗浄機や発電機を準備してくださったり、多くの保護者の方のご協力があったりして、何とかきれいになりました。
　子どもたちも一生懸命清掃しました。
　保護者の方が一緒に清掃してくださる姿は、子どもたちにとっては頼もしく幸せな気持ちになることだったと思います。
　ありがとうございました。

　3年生から6年生までの子どもたちと保護者の方、教職員で、プール清掃を行いました。
　たくさんの保護者の方にご協力いただきました。
　ありがとうございます。
　1年でこれだけ汚くなってしまうのだという状況でした。

　本日は資源回収、授業参観(野外ふれあい教室　保護者説明会)、学校運営協議会、プール清掃とたくさんのことを一日にまとめて行いました。
　学校運営協議会では、お話ポケットや授業を見ていただいたり、学校経営方針や地域学校共働本部の活動について聞いていただいたりして、ご意見をいただきました。
　資源回収では、写真にあるとおり学校で回収した資源もたくさん集まりました。
　地域での資源回収にもご協力いただきありがとうございました。
　今後ともよろしくお願いいたします。

　今日は生活科で観察している生き物たちに、運動場を作ってあげました。「ダンゴムシはトンネルが好きかな」「ザリガニがはさむところ作ろう」と、遊具や遊び場を考えて遊ばせてあげました。

　国語で読んでいる「名前を見てちょうだい」の作者、あまんきみこさんが書いた本を司書さんに紹介してもらい、多読に挑戦しました。長いお話でも、秘密兵器「リーディングドラッカー」を使って読むと、読みやすくてスラスラ読むことができました。

　縦割班での活動は終了です。
　がくねんごとに並び替えてバスに向かいました。
　途中、横断歩道で一列になってみんな手をあげて渡っていました。
　御作小学校の子どもたちはとってもかわいいです。
　13時40分頃、バスは御作小学校に向かって出発しました。
　

　みんな出口に集まってきました。
　みんな元気です。
　天気は晴れです。

　ペンギンの人形のところでシャッターチャンス。

ペンギンを見ていたら、ペンギンショーが始まりました。

　カメコーナーに入ってきました。
　ちょうど砂場に上がってきたカメにそうぐうしました。
　小さなカメがたくさん泳いでいました。

　昼食後は、シャチショーを見ました。
　大迫力です。
　スクリーンを見ていました。

しおさい広場は外です。
小雨が降りました。
大したことはなかったですが、屋根のあるベンチに移動して食べた子たちもいました。

しおさい広場で昼食をとっています。
お弁当が一番楽しみと言っている子がいました。

　お家の方が作ってくださったお弁当をおいしいと言って食べます。
　イルカショーの場所で食べる子たちとペンギンのいるしおさい広場で食べる子たちにわかれました。

　イルカのジャンプにびっくりです。

　イルカショーを待っています。
　前の方にいる班と後ろの方にいる班とあります。

　南館に移動してきました。
　まいわしのトルネードに見入っています。

　イルカとシャチの近くに、ベルーガプールがあります。
　暗くて、写真がわかりにくいと思います。すみません。