とびのりは 勇気がいるよ ドクンドクン(6年生作品 一輪車講習会を終えて)

4月13日 1・2年図画工作

4月13日 1・2年図画工作
「おはなみ すけっち」と題して、春の花を描く予定です。今日は学校の周りにどんな花があるのか、見つけていました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月13日 3・4年理科

4月13日 3・4年理科
学校の運動場や校庭の植物や虫などを見つけて観察しました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月13日 5・6年外国語

4月13日 5・6年外国語
ビートルズの曲を使って学習しています。知っている単語ばかりで、気楽に口ずさんでいました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月12日 1・2年音楽

4月12日 1・2年音楽
1年生が校歌の一番を練習しています。2年生はお手本で歌ったり、よかったことを伝えたりしていました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月12日 1〜3年読み聞かせ

4月12日 1〜3年読み聞かせ
今年度初めての読み聞かせ。低学年は、「やもじろうとはりきち」と「まゆとおおきなケーキ」を鑑賞しました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月12日 4〜6年読み聞かせ

4月12日 4〜6年読み聞かせ
今年度初めての読み聞かせ。高学年は、アオムシの手遊び歌を口ずさみながら聞いていました。その後、「すずばあちゃんのおくりもの」の読み聞かせを鑑賞しました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月12日 3年算数

4月12日 3年算数
「7×6は7×5に7を足した数と等しい」を「7×6=7×5+7」のように式で表す学習をしています。見つけたことを発表していました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月12日 4年算数

4月12日 4年算数
角度の学習です。手で角を表すことができる手作りの道具で、角度を体感していました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月11日 避難訓練

4月11日 避難訓練
今日は火災を想定して、避難訓練を行いました。火災のときの逃げ方、避難経路など、先生から話を聞いて、真剣に訓練に取り組みました。時間は2分24秒でした。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月11日 1年国語

4月11日 1年国語
鉛筆の持ち方など、学習のためのポイントを先生と一緒にやってみていました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月11日 2年国語

4月11日 2年国語
国語の授業のオリエンテーションです。教科書の使い方や学習内容について、先生の話を聞いていました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月11日 3・4年国語

4月11日 3・4年国語
文章の読み取るポイントを聞いて、教科書を読み込んでいます。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月11日 5・6年体育

4月11日 5・6年体育
100m走の練習をしています。みんなで応援したり、アドバイスを聞いたりして、真剣に練習をしていました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月10日 一輪車の調節

4月10日 一輪車の調節
今年度もみんなで一輪車競技に取り組みます。今日は、一輪車の高さや大きさを調整しました。1年生も乗ってみました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月10日 1・2年図画工作

4月10日 1・2年図画工作
自分のすきなものを描いています。とても楽しそうでした。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月10日 3・4年学級活動

4月10日 3・4年学級活動
級訓パネルのための自分のイラストを描いています。わくわくしている自分を考えて描いていました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月10日 5・6年学級活動

4月10日 5・6年学級活動
それぞれが考えてきた級訓案を説明しています。どの子も新たな学級への思いを込めていました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月7日 1・2年学級活動

4月7日 1・2年学級活動
給食までにすることや、気を付けることについて、担任の先生からお話を聞いています。みんなとてもよく聞いて、発言もしていました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月7日 ひまわり学級 学級活動

4月7日 ひまわり学級 学級活動
先生と一緒に、ひまわり学級の級訓を決めました。「のびのび」になりました。その後、得意な算数の問題をたくさん解いていました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月7日 3・4年学級活動

4月7日 3・4年学級活動
「級訓」について話し合っています。どんなクラスにしたいかを考えた後、ひらがなにするか漢字にするかなど、1年間の指針となる級訓について積極的に意見を出し合っていました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30