５月１５日の東広瀬小学校（３３）
４年生の理科の授業です。
手作りプランターにツルレイシ（ゴーヤ）の種を植えているところです。 グループごとに協力して進めていました。 タブレットに栽培日記をつけていく予定です。 
５月１５日の東広瀬小学校（３２）
４年生の理科の授業です。
手作りプランターにツルレイシ（ゴーヤ）の種を植えているところです。 グループごとに協力して進めていました。 タブレットに栽培日記をつけていく予定です。 
５月１５日の東広瀬小学校（３１）
タブレットのアプリで復習をしている５年生です。
５月１５日の東広瀬小学校（３０）
タブレットのアプリで復習をしている５年生です。
５月１５日の東広瀬小学校（２９）
タブレットのアプリで復習をしている５年生です。
５月１５日の東広瀬小学校（２８）
タブレットのアプリで復習をしている５年生です。
５月１５日の東広瀬小学校（２７）
タブレットのアプリで復習をしている５年生です。
５月１５日の東広瀬小学校（２６）
タブレットのアプリで復習をしている５年生です。
５月１５日の東広瀬小学校（２５）
タブレットのアプリで復習をしている５年生です。
５月１５日の東広瀬小学校（２４）
タブレットのアプリで復習をしている５年生です。
５月１５日の東広瀬小学校（２３）
タブレットのアプリで復習をしている５年生です。
５月１５日の東広瀬小学校（２２）
４年生の理科の授業です。
ツルレイシ（ゴーヤ）を植えるためのプランターを牛乳パックで作っているところです。 タブレットに栽培日記をつけていく予定です。 
５月１５日の東広瀬小学校（２１）
３年生がアオムシを飼育して、観察しています。
たぶんタブレットで飼育記録をつけていることでしょう。 
５月１５日の東広瀬小学校（２０）
３年生の書写の授業です。
お手本をタブレットから映し出しています。 
５月１５日の東広瀬小学校（１９）
移動教室の前に次の授業（書写）の準備をしている立派な心がけの３年生です。
５月１５日の東広瀬小学校（１８）
デジタルドリル（Qubena）に取り組む４年生です。
５月１５日の東広瀬小学校（１６）
デジタルドリル（Qubena）に取り組む４年生です。
５月１５日の東広瀬小学校（１５）
デジタルドリル（Qubena）に取り組む４年生です。
５月１５日の東広瀬小学校（１４）
デジタルドリル（Qubena）に取り組む４年生です。
５月１５日の東広瀬小学校（１３）
デジタルドリル（Qubena）に取り組む４年生です。
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