1年生 学年だより 第６号を更新しました
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<swa:ContentLink type="doc" item="161350">1年生 学年だより 第６号</swa:ContentLink> ５月１２日 クラブ
堤小学校のクラブ活動は、５・６年の児童が 学年や学級の所属を離れ、共通の興味・関心に基づいた課題を追究し、自発的、自主的に活動するという取り組みです。クラブ決めを含め、全１４回行います。
１２のクラブがあります。今後も 活動の様子を お伝えしていきます。 
５月１２日 第１回 ハッピーアワー
第１回目のハッピーアワーを行いました。
堤小学校では、縦割り活動を「ハッピーフレンズ」と名付け、フレンズ（縦割り班）の活動を大切にしています。 今日は、兄弟グループで顔合わせの会をしました。名前を覚えるゲームや仲良しになるゲームで楽しく過ごしました。 １年間、仲良く過ごしましょう。 
５月１０日 ３年生 学校探検 １
３年生の学区探検を行いました。
目標は、次の通りです。 ・学区にある様々なものの様子、働く人々の姿などに直接ふれることで、自分たちの住んでいる町を見直し、新たな発見をする。 ・自分たちの住んでいる土地利用の様子（昔と今）、交通の様子、古くから残る建造物などを知る。 ・探検した結果を地図にまとめ、地域のことを知れるものを作成する。 ・交通ルールを守り、礼儀正しく安全に調査活動をする。 子どもたちは５つのコースに分かれ、探検しました。さくら本部ボランティア、保護者ボランティア、講師の方々が、多数協力してくださいました。堤小学校区には、たくさんのお宝があります。地域のすばらしさを、子どもたちに伝えることができました。 ＜高岡コース＞ （１瑞應寺―２村上忠順史跡―３郷社神明宮―４高岡区民会館―５トラックターミナル―６富士見の地形―７六鹿会館―８高岡コミュニティー―学校） 
５月１０日 ３年生 学区探検 ２
＜前林コース＞
（１瑞應寺―２前林神社（源氏屋敷）―３満徳寺―４中甲―５カントリーエレベーター６古い町並み―７前林交流館―８御乗換橋―９ １００年桜―学校） 
５月１０日 ３年生 学区探検 ３
＜大島コース＞
（１御乗替橋（コンビニ街道も）―２女川沿いの治水対策（霞堤）―３トヨタ紡織前―４区民会館（水害の説明）―５大島神社―６星ヶ丘―７塩付街道―星ヶ丘よりふれあいバスで帰校 
５月１０日 ３年生 学区探検 ４
＜堤コース＞
（１瑞應寺―２ぶどう畑（本地城址）―３（銘木）―４城塚古墳（須恵器発掘場所）―５八幡社―６御茶屋跡―７高林寺―８青木地蔵―９水神様―１０区民会館―学校） 
５月１０日 ３年生 学区探検 ５
＜本田、西岡コース＞
（１川端橋の石垣のある家―２御乗換橋（コンビニ街道も）―３区民会館―４古い町並み―５西岡神社―６西岡交流館―学校） 久しぶりの暑さに、水分補給を心がけて、楽しく探検しました。 ボランティアの皆様、ありがとうございました。 
ボランティア募集
「ボランティア募集」をUpしました。ご確認ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="161102">ボランティア募集</swa:ContentLink> ５月２日 高学年 図書館利用指導
毎週火曜日、図書館司書さんが 来校されます。
４月から、学年に応じた図書館利用指導をしていただいています。 高学年は、調べ学習ができる豊田市の施設なども紹介していただきました。 ５月２０日までは、こども読書週間です。ゴールデンウィークに、家族で読書をしたり、図書館や地域の学習施設へ出かけたり、されてはいかがでしょうか。 【ちょっといい話】 豊田市電子図書館が、昨年１０月１日より始まりました。 現在、パソコン・スマートフォン・タブレットなどで、「いつでも」「どこにいても」約1３５０点の電子書籍を読むことができます。 ※豊田市中央図書館の利用カード（有効期間内）が必要です。 ※豊田市や豊田市中央図書館が作成したコンテンツ、調べる伝える学習コンクールの作品など、一部どなたでもご利用いただけるものもあるそうです。 ※カードの有効期限が切れている方は窓口で更新手続きを行ってください。 ■利用方法 １．豊田市電子図書館トップページにアクセス ２．ＩＤとパスワードを入力してログイン ＩＤ：図書館の利用カード番号 初期パスワード：生年月日８桁（西暦） ゴールデンウィークのひと時に 利用されてはいかがでしょうか？ 
5月8日からの学校における新型コロナウイルス感染症対策について５月２日 図書館利用指導 低学年
１・２年生は、低学年図書館の使い方を学びました。
たくさん、本を借りて 読んでくださいね。 
相談室は こんな所です
相談室は、月・水・木・金曜日 ９：００〜１４：００に 心の相談員が応対しています。
悩みを抱えた児童や不登校児童の支援が心の相談員の職務です。内容としては、次の通りです。 （１）悩みを抱えた児童（その保護者）の話し相手 （２）校内はあとラウンジでの児童の支援・見守り 「堤小学校のみなさん、先生やおうちの人に言いづらいことや悩みも、話せばすっきりするかもしれません。いつでも（火曜日以外）ドアをノックして、お話してくださいね。秘密は、守りますよ。」（心の相談員より） また、火曜日は、スクールカウンセラー（ＳＣ）が来室します。心理の専門家で心の不安を抱いている児童とその保護者のカウンセリングなどを担当します。本人自身が気づいていない心の不安のもとを一緒に考えたり、不安の原因についての相談を受けたりする支援ができます。相談してみたい方は、担任や教頭を通じて、予約をお取りください。 
はあとラウンジ 大公開
本年度モデル校として新設された「はあとラウンジ」は、はあとラウンジマネージャーが心の相談員とともに運営しています。
校内はあとラウンジ（略して ラウンジ）とは、学級に入るのが苦しい、学校に登校するのが精いっぱいといった悩みを抱えるお子さんの居場所です。 ラウンジでは、Learning（学び：学習に不安がある人の補習・もっと学びたい人の先行学習）とLounge（休憩：集団生活への不安やエネルギー不足を遊びや趣味で応援）を中心として支援することを大切にしたいと考えています。 ラウンジで過ごすには、お子さん本人の希望と保護者の了解が必要です。入室時だけでなく、継続して本人・保護者とつながり、必要があれば、専門的な支援を受けながら、本人に合った支援の在り方を探っていきます。 ラウンジで過ごすにあたって約束してほしいことは、入室者同士が他の人を尊重することです。 「堤小学校の皆さんへのお願い。ラウンジに来る人は、とても繊細で恥ずかしがり屋が多いです。そっと静かに、心の中で 応援してあげてくださいね。マネージャーより」 
1年生 学年だより 第5号を更新しました |
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5月8日からの学校における新型コロナウイルス感染症対策について