５月１日の５時間目、KDDIの講師を招いて「スマホネット安全教室」を全校で受講しました。３つの事例を動画で見、どこに問題があったのかを周りの友達と話し合い、講師からの注意事項を聞く形で進みました。毎年、いろいろな講師を招いてネット正しい使い方、怖さ、困ったときの対処法などを学んでいます。「自分は大丈夫」「まさか自分がこんなことに巻き込まれるとは」。被害にあった中学生の多くが発する言葉です。自分と周りの大切な人を守るため、全校で学んだことを胸に刻んで、生活していきましょう。

　

　５月１日、情報モラル集会に先立ち、大会で優秀な成績をおさめた部の表彰伝達を行いました。今回は、男女バスケットボール部と男女卓球部が対象でした。大会の様子を参観しましたが、仲間と声と心をつないで頑張っている姿は素敵でした。どんな状況でも、「みんなで前へ」向かってプレーしており、今後に期待がもてると感じました。

　

　２年生のクラスで、「金属の燃焼実験を通して、加熱した金属の変化について説明しよう」という学習課題のもと、研究授業を実施しました。今回の研究授業は、本校が目指す「授業づくり」の提案授業という意味合いをもっています。生徒は、タブレットで実験の様子を記録し、加熱した金属の変化について考察する上での根拠としました。実際に、撮影した実験の様子を、タブレットで繰り返し確認している姿がありました。授業の後半は、「金属はどのように変化したか」について、ミサトークの形式で話し合い、グループで意見交流し、考えを深めていました。各班のボードにまとめられた考察を見ると、今までのミサトークで体得した工夫があり、分かりやすい記述に感心しました。

　

　

　この土日も、部活動の大会で、一生懸命でかっこいい生徒たちの姿を見ることができました。