給食を、おいしくいただきました。魚のフライが出ると「しっぽは食べるの？」「骨はどうするの？」など、自分で困ったことがあると友達や先生に聞く、という姿が見られました。

「かずとすうじ」の学習です。今日は、10までの数字、習いましたよ。少しだけ、数が多くなりブロック並べも、大変に感じたようです。

友だちに問題を出すのは、初めてです。ブロックを片手に隠し、数を当ててもらいました。とっても楽しそうに出し合っていました。

「かずとすうじ」の学習です。数図ブロックを両手に5つもって、隠れている数を当てっこしました。

かわいい作品が、たくさんできあがりました。折り紙をまっすぐ切ったり、折ってから切ったりしました。

「ちょきちょきかざり」の学習をしました。
紙を折ったり回したりして、はさみで切ってみたら、すてきな飾りができました。

「ちょきちょきかざり」の学習です。折り紙で作った作品が、完成しました。風に揺れて、きれいですよ。

週が変わり、新しい給食当番で配膳スタート！
スムーズに取り分けができました。

すずしく爽やかに生活するための工夫を考えました、
打ち水、気持ちいいね！

身近なものの体積を調べています

集中して読書やキュビナに取り組んでいます

いいお天気の日の体育は、気持ちがいいね。みんなが大好きな遊具で、体を動かしました。

姿勢を整えて、教科書をもって「あいうえおのうた」を何度も練習しています。口の形を意識しています。

気体検知管を使って、空気中に二酸化炭素や酸素がどれくらいあるか調べました。
物を燃やす前後で変化はあったかな？

発表や活動、テストも頑張っています。

「整数と小数」の単元テストに取り組んでいます。

1m3ってどれくらいの大きさ？

体力テストに向けて「走り幅跳び」に取り組んでいます。

身近なものの体積を調べています。

「あいうえおのうた」を楽しく読んでいます。
行ごとに交代で読んだり、「あ」を手拍子にして読んだりして、楽しんで読みました。