こちらは２組の様子です。

司書さんに図書館の使い方を教えてもらいました。

４月１２日（水）に実家庭で配付した文書です。ご確認ください。パスワードで保護されています。４月　学校公開日のお知らせ

今日から1年生の給食も始まり、一斉下校をしました。通学団で並んだ1年生を、各班の班長さんが迎えに行きました。

もしも動物になれるなら何になりたいか、もしも今から遊ぶなら何をして遊びたいかを考えました。

お互いに気持ちよく生活するための行動について考えました。

地図帳を見て、いろいろな地名を見つけました。

気持ちのよい挨拶について考えました。

集中して学習に取り組んでいます。分からない時は、「教えてください」と言って、教えてもらいます。

お手本をよく見て書いています。終わったら、「できました」と言って、見てもらいます。

いきいきランドで、春の植物を描きました。春の花や草木がたくさん見つかりました。

１０分の１，１００分の1、１０００分の１にした時の少数点の移り方について調べました。

おじいちゃんの気持ちを言葉から考えました。

「みんなが分かる」授業を作るための作戦を考えました。

割合の問題を関係の式や関係図を使って考える学習をしています。

６年生の子たちが４年生の終わり頃に植えたどんぐりです。新芽が育ち、夏・秋に向けて、ぐんぐん成長しています。

サクラはすっかり葉桜となり、ハナミズキなど、次の季節の花々が咲き始めました。今年は、夏の訪れがちょっと早くなるかもしれません。

学習用タブレットで回答していました。

昇降口の前で、しっかり整列してから、整然と移動し、遊具の使い方を学んでいました。すばらしい！

本来と異なるカテゴリにアップしていました。大変申し訳ありません。今一度、ご確認ください。２年学年通信　４月６日号