47災害の際に、地域の方を救おうと尽力された方の話を聞くにつけ、「これから自分たちに何ができるか」考え、行動していくことが大切だと思いました」という生徒の声が聞かれました。

47災害で壊れた橋の写真と現在の橋を見比べたり、流木で堰き止められた川の大きさを実感しました。
また、本校の近くのポンプ場から大池まで、高圧で送水していることを知りました。

大池の役割を説明していただきました。災害に備えて、高さを出していることも教えていただきました。

47災害で浸水を経験した地域では、土地をかさ上げしている方が多いと知りました。

地元の方とともに、実際に地域を歩きながら、故郷の歴史や４７災害の話を伺う「ふるさとウォークラリー」。
生徒たちのために、協力してくださる地域の方々には、いつもながら、感謝です。

３年生有志が、ふれあいまつりに向けて動き始めました。
マスクの着用、同じ方向を向く、広い場所で外に向かって、など感染対策に留意して取り組んでいます。

上の写真は、保健体育の授業です。飲酒が未成年に及ぼす悪影響についてまとめているところです。
中央の写真は、理科の授業です。ペアワークを通して、本日の学びをお互いにアウトプットしました。
下の写真は、国語の授業です。プレゼンテーションのためのアイデアスケッチをしているところです。

上の写真は、道徳の授業です。グループで「ありがとう」という言葉がもつ力について、まなボードにマッピングしているところです。
中央の写真は、数学の授業です。文字を使った数量の表し方を考えています。本日は偶数と奇数の表し方を習得しました。
下の写真は、音楽の授業です。デスクドラミングをしているところです。３０名を超える生徒が息の合わせる演奏は、迫力があります。

夏の大会やコンクールに向けて、最後の追い込みをかけています。

夏の大会やコンクールに向けて、最後の追い込みをかけています。

夏の大会やコンクールに向けて、最後の追い込みをかけています。

１年生が、朝の学習の時間に漢字テストを実施しました。
テスト範囲が示されてから2週間。ここまでの自分の努力が発揮されました。

２年生が、朝のボランティア活動を実施しました。
本日は、校舎1階の窓の桟を中心に清掃が行われました。
「雑巾を汚した分だけ校舎が美しくなったと思います」という声が、生徒たちから聞かれました。

以下のアドレスからご覧いただけます。
<swa:ContentLink type="doc" item="149046">２年生　６月２１日</swa:ContentLink>

それぞれの進度に合わせ、学びを深めています。今日は学習アプリを活用して、多くの問題を解きました。

上の写真は、道徳の授業です。ペアワークでお互いの考えの相違について話しています。
中央の写真は、社会の授業です。積極的に授業参加しようと挙手をしています。
下の写真は、音楽の授業です。ラベル作曲のボレロの特徴を確認しています。

上の写真は、使いたい言葉を英語に直しながら、文章を作成しているところです。
下の写真は、理科の化学反応について、リフレクションシートにまとめているところです。

上の写真は、体育で器械体操に取り組んでいる様子です。
中央の写真は、数学の時間で大事な数学的要素に気付いた瞬間です。
下の写真は、保健の授業で食生活の重要性をまとめています。

ペアワークやグループ学習が、より主体的な話合い活動になるように、トレーニングをしています。

ペアワークやグループ学習が、より主体的な話合い活動になるように、トレーニングをしています。