今年度から、年間に３回大掃除を設定し、学校の美化活動に力を入れています。黒板の上や扇風機、教室や廊下の隅など、普段の掃除ではできない箇所もきれいにしました。寒い中、冷たい水で雑巾をしぼりながら、膝をつきながら一生懸命掃除をしている姿に感心しました。

　冬休み前の全校集会を行いました。最初に、トイレ工事を請け負ってくださった会社の代表に登壇していただき、感謝の言葉が詰まった生徒からのメッセージを贈りました。続いて、国際理解推進セミナー（市教委主催の海外派遣にかわる取組）に学校代表として参加した生徒が、全て英語で活動報告をしました。校長からは、多様性を認めることについて話をしました。「人との違いを受け入れるには、『言葉』『伝えること』『人とのつながり』が大切」「想いを言葉にしてつむぎ、船を受け入れる『みなと』のような優しい仲間が支えてくれると、多様性を認め合える環境が整う」と伝えました。校歌は、３年生生徒の伴奏を聞きながら心の中で歌い、生徒指導主事から冬休みの生活についての話と「メリークリスマス！」の言葉がありました。

１年学年通信　９号

冬季休業中の新型コロナ感染対策について

　１年生が、「地域社会を知る」のテーマで活動した今年度の取り組みを振り返りながら、各学級の成果や課題を伝え合いました。各学級での取り組みについて、作成した資料を示しながら、プレゼンテーションしました。

　生徒会が全校レクを計画し、今回は動画による有志発表となりました。タブレットを活用して、出演者をformusで募集し、動画で応募してもらいました。本日、マイタイムSの時間に第１弾の動画が各クラスでながされ、素敵なダンスや歌・演奏などを楽しみました。

スカイホールで開催されるイベントについての案内

　１年生の国語では、「文章の順序を工夫して聞き手に伝わるよう自分の意見をまとめる」ことを目指していました。タブレットの発表ノートに配布されたステップチャートを活用し、観点ごとに内容を記入し、順序を並び替えながら、自分の意見をまとめました。生徒の中には、タブレットを２画面にし、文章をまとめるシートとステップチャートを同時に開いて伝えたい内容をまとめる人もいました。
特別支援学級の道徳では、デジタルシチズンシップを題材にして授業が進められました。生徒のタブレットに、「実際にSNSで流れた誤った情報」が先生から送られ、その情報のおかしな点や受け取ったときの正しい対応を考え、仲間に伝えました。

　朝の会前に、応募作品や部活動の大会で優秀な成績をおさめた生徒の表彰伝達を行いました。本来は全校集会で実施したいところですが、寒さを考慮して地域ルームを会場にし、タブレットのTeams機能を活用して、その様子を各教室に配信し、拍手でたたえました。

　生徒会の呼びかけで、朝のボランティア清掃が計画され、寒い中、参加した生徒は一生懸命取り組みました。学校まわりの道や校舎周辺がとてもきれいになり、気持ちの良い朝となりました。

三河ＰＴＡ研究発表大会　講演会のライブ配信について

　１２月２０日（火）、３年生のクラスで道徳の研究授業を行いました。昨日は、１・２年生で道徳の研究授業を行いました。それぞれの授業には、該当学年の先生たちが参観し、道徳の授業に関する成果と課題を振り返る機会となりました。

　１２月１９日（月）、生徒下校後に研修を行いました。講師は本校の教員が務め、まずは特別支援教育について、あらためて教員間で共通理解を図りました。次に、研究発表校を訪れた教員が、授業での生徒への効果的な支援方法について伝えてくれました。研修後には、授業づくり部会の教員が集まり、研究授業などで分かった成果や課題、生徒の意見を聞くアンケートの実施などについて確認しました。今後も、生徒の学びを支える授業力を高める機会を設定していきます。

　１２月１９日（月）、３つの研究授業を行いました。１年生の数学では、分度器を使わず「７５度と２１０度」の作図に挑戦しました。発表ノートのグループワークを活用して、グループで解き方を探りました。１年生の道徳では、各自のタブレットに送られた思考ツールのＹチャートを活用して、課題に迫りました。２年生の道徳では、「理想の自分に近づく方法を考える」という学習課題のもと、グループの考えをクラゲチャートにまとめ、様々な意見にふれながら、自分なりのキーワードを見つけました。