「水はどのように姿を変え、生物と関わっているのだろうか」の学習が始まりました。

　学習用タブレットで、教室のどこか　または　何かを撮影し、それを拡大して友達に見せ、「What’s is this?」とクイズを出すという活動をしていました。

　あやとりをしていました。簡単にすいすい作る子も、ちょっと苦労する子もいましたが、みんな楽しそうでした。

　やはり、なかよし活動の様子です。いつもより時間をとって、ゆっくり楽しみました。企画する６年生も、先導する５年生も本当によくがんばっていました。

縦割り班による「なかよし活動」を行いました。6年生が、みんなが楽しめる遊びを考えてスムーズに進めていました。5年生は、班のみんなをまとめながら遊びの教室に先導しました。遊びを通して、楽しい時間を過ごすことができました。

ご確認ください。３年学年通信　１月１０日号

ご確認ください。６，７，８，９組学習発表会案内

どの子も、お手本をよく見て、一生懸命書きました。

6年生の課題は、「三河の城」です。これまで練習してきた成果を発揮して、書いています。最後まで諦めずに、集中して書きました。

5年生の課題は、「四季の風」です。時間いっぱい真剣に書きました。

どの教室も静寂に包まれています。真剣に取り組む姿が見られました。

初めての毛筆での書き初め大会です。3文字は、バランスが難しいですが、練習してきたことを思い出して書きました。

1.2年生は、硬筆です。鉛筆を正しく持って、濃い字を書いています。

初めての書き初め大会です。お手本をよく見て書いています。

　まもなく、冬休みが明けます。見出しの件について、１１月３０日付の文書を再確認をお願いします。新型コロナウイルス感染症と季節性インフルエンザ の同時流行に備えた学校における対応について（お願い）

　令和５年が始まりました。旧年中は大変お世話になり、ありがとうございました。本年も、引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。
　この写真は、いつもお世話になっているスクールガードの方よりいただいた干支の飾りものです。新年を迎え、校長室に飾りました。ありがとうございました。

ご確認ください。６，７，８，９組学年通信　１２月２３日号

　本年も、本校ホームページをご覧いただき、ありがとうございました。
　来年も、どうぞよろしくお願いいたします。

　冬休み前の学習の様子です。みんなで、あやとりをしています。

4年学年通信　NO.17　１２月２３日号４年学年通信１２月２３日号です。ご覧ください。こちらです。