後期始業式 
	 
第3回PTA定例会
第3回PTA定期委員会が行われました。主な議題は広報活動についてです。 
 
	 
できそう
5年算数科の研究授業です。台形の面積を求めていきます。三角形と平行四辺形の面積の公式を復習したことにより、求め方の見通しを得た子どもたちは、勢いよく操作的活動に取り組んでいきました。どのようにして求めたかをタブレットを使って共有します。 
台形の面積を求めることはできました。「台形の面積の公式があったら楽だなあと思います」という感想で授業が閉じられました。次の授業を楽しみにしている感じが伝わってきました。  
	 
 
	 
 
	 
教育長だって
山本浩司教育長が来校されました。2年生の、タブレットを使って絵を写真に撮り、トリミングをしてフレームをつけるまでの作業の手際のよさに舌を巻いていました。 
「他の学校だと、教室へ入っていくと『だれ?』と聞かれることが多いけど、山之手の子は普通に応対し、後からこそこそと隣の子と『だれ、だれ?』と聞き合う」とおっしゃっていました。違いがあるものですね。  
	 
 
	 
 
	 
何ができるかな
遊具設置工事が着々と進んでいます。ジャングルジムができるようです。 
 
	 
 
	 
くもってきた 
	 
 
	 
 
	 
大気圧?
前回オンライン集会で、お金は磁石に引きつけられるかという実験をしました。次も実験がいいと言ってくれた子がいたので、今回は大気圧の実験をしました。 
教室を回っていると、4年生が図工の作品を吸盤で窓にはっていました。「吸盤は何が押さえていると思う」と聞くと、「空気!」と笑顔で答えてくれました。実験の成果かな。  
	 
 
	 
教育実習 
	 
LEDになりました 
	 
修学旅行18 
	 
 
	 
 
	 
修学旅行17 
	 
 
	 
 
	 
修学旅行16 
	 
 
	 
修学旅行15 
	 
 
	 
修学旅行14 
	 
 
	 
 
	 
修学旅行13 
	 
 
	 
 
	 
修学旅行12 
	 
 
	 
 
	 
修学旅行11 
	 
 
	 
 
	 
修学旅行10 
	 
 
	 
 
	 
修学旅行9 
	 
 
	 
 
	 
修学旅行8 
	 
 
	 
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