2月20日 その6

4の2 国語です。
アンケートを取ってその結果を分析しよう。
タブレットのアンケート機能を利用し、各班のアンケート項目にここで回答しました。
その結果を班ごとに
分析しています。
アンケート項目は…。
・将来そんな仕事に就きたいか。
・好きな給食の献立は。
・好きなスポーツは。
などです。
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2月20日 その5

6の1 教師の掲示物
加納小学校の大黒柱!
読み入ってしまいました。
スマホの画面でも読めるかなあ?
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2月20日 その4

1の1 算数です。
授業の後半は、テスト直しです。
先生が、もんだいについて丁寧に説明しています。
100点取れたかな?

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2月10日 その3

3の2 体育です。
前半はバスケットボールでシュート練習。
後半は、ドッジボールです。
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2月20日 その2

2年生 体育です。
準備運動、長縄をしてから後、ボール遊びが始まったよ。
左右の足で交互にボールにタッチ。
ドリブルをして、笛一つで、足でボールをキープ。
笛二つでまたドリブル開始。
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2月20日 その1

やまもも1・2組
メグリア藤岡店までお買い物に行ったよ。
スーパーやまももで得た売り上げで買ったよ。
道中も安全も地域の方が見守ってくれたよ。
全員無事に帰ってきたよ。
ありがとう!
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2月17日 その3

学校アドバイザー会議をしました。
ありがたいご意見をたくさんいただきました。
地域と保護者と学校、みんなで子どもたちの成長を支えていくます。
終了後の写真撮影です。
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2月17日 その2

保健給食委員会企画の「ドッジビー」
今日は低学年です。
ビーの数は5個。
四方八方見ていないとね。
楽しい企画をありがとう!
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2月17日 その1

さとの声の皆さんによる読み聞かせです。
子どもたち、きらきら目を輝かせています。
いつもいつもありがとうございます。
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2月16日 その8

地域の人に感謝する会
見守り隊の方に対して、感謝の気持ちを伝えたよ。
全員で70名ほどいらっしゃるんだ。
今日いらっしゃらない方への感謝状などは、
今日から一週間かけて、子どもたちからお渡しします。
安全に、安心して登下校ができています。
心からありがとうございます。
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2月16日 その7

4の2 社会です。
「愛西市はレンコンをどう生かしているのだろう」
蓮根:はすの根って意味なんだね。
縁起がいいんだ!
蓮根料理、食べたい。
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2月16日 その6

6の1 音楽です。
卒業式で歌う合唱曲の練習が始まりました。
ソプラノ・アルトに分かれて練習し、また音楽室に集合し、合わせていました。
磨いていこう!
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2月16日 その5

5の1 理科です。
人の誕生
「羊水」「子宮」「胎ばん」「へそのお」などのキーワード
・人の卵は0.1mmしかにけれど、メダカの卵は1mm どうして?
メダカは、卵の栄養だけで育つけど、、人は、母体から栄養を吸収するから。
なるほど、すごいね。
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2月16日 その4

1の1 生活科
昔の遊び
みんなに披露しよう!
こま・けんだま・はねつき…
教室をのぞいた時は、ちょうど「はねつき」の披露をしていました。
こんなにできるようになったよ。
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2月16日 その3

2の1 かるたが始まりました。
先生が読み札を読んでくれたよ。
「豊田市かるた」だよ。
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2月16日 その2

2の2 道徳
「正しく使おう 言葉のパワー」
ふわふわ言葉 ちくちく言葉
どんなものがあるかな。
どんないいこと 嫌なことがるかな



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2月16日 その1

保健給食委員会企画
「王様ドッジ」(5・6年)
体力向上と遊んだ後に手洗いを確実にするために実施しています。
王様ドッジは、両チーム王様を決め、審判に報告し、王様が当たったら勝負あり!
すぐに終わるかもしれないし、最後の一人まで残るかもしれません。
委員会の子、ありがとう!
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2月15日 その7

6の1 体育です。
Tボールです。
3か所でゲームをしています。
みんな白熱!
Tボールの面白さなんだ。
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2月15日 その6

やまもも学級
「しいたけの菌打ち」
地域学校協働本部の方たちが、クヌギの木を準備してくれたよ。
菌打ち、興味津々です。
上手に打てたよ。
夏を2度過ぎると、この木にしいたけができるんだね。
3年前に菌打ちした木から、今もしいたけができているよ。
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2月15日 その5

4の2 道徳です。
「三つのつつみ」
研究者の調査のため、山の案内人と研究者は山に入り、途中の山小屋で休憩をしていました。
山の案内人は、休憩中も、薪を割って山小屋に整頓して置いておきました。
他にも、米・塩・マッチをそれぞれ木の皮に包み、天井からつるしておきました。
「何のために?」
「次にこの小屋に来る人のためさ。」
・山の案内人は、前に、小屋に避難して、火も使えず、食べ物もなかったような経験があったのかな?
そんな意見も出ていました。
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