1年生は、総合的な学習の時間で働くことについて学習しています。その中の活動で、職業人から学ぶことをしており、本日は校長先生から働くことについてお話をしていただきました。
いろいろな意見を聞いて、働くことをしっかりと考えられるといいですね。

今日も演説がありました。

選挙は来週です。

バドミントンを行っていました。

みんな楽しそうです。

学校にある防災設備を確認していました。

夏に行った防災訓練に参加して生徒もいました。

いざという時のために、覚えておいてください。

フレスコ画技法というものにチャレンジしていました。

漆喰に絵の具で絵を描き、マスキングテープをていねいにはがしていました。

データを見て、ほぼ同じと言えるかどうかを考えていました。

言える、言えないの理由を考え、学習用タブレットのノートに記入していました。

ディクシットというゲームを行っていました。

言葉のセンスが必要だとか。

楽しんでいましたね。

ソフトボールを行っていました。

ちょうど今、WＢＣをやっていますね。

１年生の様子です。

２年生の様子です。

週末になりました。

今日も昇降口の方から選挙活動の元気な声が聞こえてきました。

学校だよりを掲載しました。

データでご覧の方はこちらからどうぞ。

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https://www2.toyota.ed.jp/weblog/files/c_kamigo...

今日も立候補者と推薦者の演説がありました。

立会演説会に向け、しっかりと意気込みを伝えました。

岩石のスケッチをしていました。

化石もたくさんありました。

「ルーペで見るとおもしろいですよ」と教えてくれたので、見させてもらいました。

なるほど、こんなふうに見えるんだ！

日本画技法の彩色をしていました。

描かれている題材はさすがに和テイスト満載でした。

折り返し走でしょうか。

数を数えながらがんばって走っていました。

今朝も選挙活動が行われていました。

昨日よりも活気があったようです。

立候補者のやる気があふれていました。

プログラミング学習です。

今回は、電球を光らせるのではなく、模型を動かしていました。

思い通りに動くかを見ながら、学習用タブレットでプログラムを確認していました。

お昼の時間、生徒会役員選挙に向けて、候補者による演説と応援演説がありました。

選挙管理委員の生徒が取り回し、候補者が意気込みを語りました。

災害から家を守るにはという学習課題です。

地震や水害といった災害が起こった時、自分たちが住む地域はどのような危険があるのかを、ハザードマップで確認しました。

学習用タブレットを素早く準備し、地図から自分が住む場所について確認していました。