３・４年生ミニサッカー。
保護者の方が見ている前ではりきっています。

１・２年生国語
まずは鍵盤ハーモニカの演奏で保護者の方をお出迎えします。
そのあと、１年を振り返ります。

今日は節分です。
１・２年生は自分の弱いところを書き、鬼のマントに貼りました。
それを退治するという流れです。
出てきた鬼があまりにもリアルで、子どもたちははじめ固まっていました。
この後、運動場にも出没したそうです。

２日目です。終わったころぐったりしていました。（特に６年生）
今日はこれだけです。

プレゼンはとても上手でした。園児たちも一生懸命聞いてくれました。
続いて外で遊びます。
だるまさんの１日という遊びです。とても楽しそうでした。
４月から一緒に学ぶ仲間です。楽しみに待ってます！
（写真の掲載については保護者の方から承諾を得ています）

来年度入学予定の４人の園児が体験入学にきました。
保護者の方に説明を行うのと、園児は１・２年生児童と交流会をしました。
鍵盤ハーモニカの演奏でお出迎えです。
まず、学校の様子をプレゼンしました。

Hoemsの使い方を教わっています

今日明日と行われます。
１年間の学力定着の具合を確かめます。

本校は、米作り、醤油づくり、東広瀬小学校との交流会、そして、今年度は１５０年の記念事業もあわせて「特色ある」学校を進めてまいりました。保護者アンケートの結果（後日アップします）についても、特色ある学校づくりについては高い評価をいただいています。
報告書はこちら
都市と山間交流の報告書はこちら

３・４年生体育。
４人一組でパス回しの練習です。パスの練習といわれたので、ディフェンスが中間地点にいてもパスをしてしまい、カットされてしまいます。子どもは素直です。ディフェンスが離れたところにいるならドリブルで前に進んでください。

休み時間に新たに購入した教材を試しています。
投げる力をつけるための道具です。やり投げの要領ですね。

１・２年生図画工作。
担任自作の手本をもとに、引っ張ると動くおもちゃを作っています。

３・４年生音楽。
３年生はだいぶ上達しています。

３・４年生理科。
ゴムで動くおもちゃで、国名が書かれたシートにちょうど乗るように調節して走らせます。
面白い発想です。

５・６年生総合的な学習の時間
３・４年生同様、今週土曜日の学校公開日に向けて発表の練習をしています。
こちらは、アナログ方式です。それぞれに特徴があっていいですね。

３・４年生総合的な学習の時間
今週土曜日に学校公開日があります。その時に参観者の方々に発表をする練習です。
素敵なスライドショーができています。楽しみです。

５・６年生体育。
シュートをしています。
もともと６人しかいないのでゲームができません。

１年生国語。
資料を見てまとめます。１年生も後半になるとこんなことができるようになります。

午前から降り続けていた雪が５センチほど積もりました。
放課後、運動場に出て早速雪だるまや雪合戦を始めました。
これもいい思い出です。

６年生学級活動。
足助中学校のスクールカウンセラーさんと、心の相談員さんが本校に来てくださいました。
６年生に、中学校生活で楽しみなこと、不安なことなどを普選に書いて整理します。