その後、３つのことを体験しました。上の写真は、ロッカーの後ろにある水筒置き場で自分の水筒を探している様子です。真ん中の写真は、色のコントラストに違いがある２枚のポスターを見比べている様子です。下の写真は、自動販売機（模型）に小銭（おもちゃ）を入れようとしている様子です。子どもたちは、ちょっとしたことが難しいこと、ほんの少し周囲の助けがあれば安心できることなどを、実感していました。

　高齢者疑似体験の様子です。まずは、説明を聞き、様々なグッズを身に着け、視覚・聴・触覚などを、高齢者に近い状態に制限します。平坦なところを歩くだけでもなかなか大変なことがわかります。

　３年生は、９月下旬から今週にかけて、福祉実践教室を行いました。
　この２枚は、９月２２日、盲導犬についての学習をした時のものです。

読書感想画です。みんな、鬼を大きく描いていて、印象に残ったことがよく伝わってきます。

ひらがなの縦結びと横結びを練習していました。この部分が上手だと、文字全体が美しく見えます。

今回も、６年生が様々な遊びを考え、楽しく進行しました。

縦割り班活動である「なかよし活動」が行われました。

犬山城を題材に、伝統文化を守る人たちの気持ちを考えてました。

火山活動地震で起きる土地の変化について、動画を見たり、タブレットで検索したりしながら学習していました。

四捨五入について学びました。

おしどり会の皆様のお力添えをいただき、枝豆の収穫をしました。春に植えた大豆は、もうここまで育っています。とても大きな豆が入っているようでした。３年大豆種まき

今朝は、おはなしプルプルさんによる本の読み聞かせがありました。今日は、1・2・4年生でした。朝から、本の世界を楽しむことができました。

「蜘蛛の糸」が題材のようです。どんな工夫で、物語の世界観を表現するのか、出来上がりが楽しみです。

説明文の一部を読み取り、内容を整理していました。今日は、昨年度、パラリンピックで話題になったボッチャについて書かれている部分です。

すずめがりっちゃんにサラダの材料としてとうもろこしを勧めた理由を考えました。

読書感想画が完成しました。題名を考えて、名札を付けています。

学習発表会に向けて、お礼の歌の練習をしています。

ビーバーの大工事の学習が始まりました。どんなことを学ぶか考えました。

学習課題を作っていました。

説明文の本論にあたる部分について、どのような観点から説明されていて、筆者のどんな考えが読み取れるかを考えていました。