さびしいな だんだんそつぎょう チョウたちが(4年生)

2月7日 3・4年総合的な学習の時間

2月7日 3・4年総合的な学習の時間
のこぎりの扱いにもだんだん慣れ、上手に木を切れるようになってきました。
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2月7日 5・6年体育

2月7日 5・6年体育
跳び箱を使って、台上前転の練習をしたり、高い段に挑戦したりしています。アドバイスをを先生にもらって何度も練習していました。
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2月6日 1・2年来年度の新入生との交流会

2月6日 1・2年新入生との交流会
今日は1日入学。来年度入学してくる子どもたちと1・2年生が交流しました。やさしくにこやかに接している姿は、とても頼もしかったです。
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2月6日 5・6年総合的な学習の時間

2月6日 5・6年総合的な学習の時間
25日の新盛学習発表会に向けて準備をしています。どんな言葉や画面にすればよいか、グループで相談していました。
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2月3日 1・2年音楽

2月3日 1・2年音楽
階名(ドレミ…)で曲を歌いながら、フレーズの終わりで手を打っています。けっこう難しいのですが、みんな上手に歌い、タイミングよく手を打っていました。
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2月3日 3・4年総合的な学習の時間

2月3日 3・4年総合的な学習の時間
先日、間伐してきた木を使って小物を作るため、木を切っています。慣れない作業ながら、楽しそうでした。
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2月3日 5・6年保健

2月3日 5・6年保健
校舎や校庭の「危険があるところ」を探して、どんなときに危険か、どうすれば安全に生活できるかを考えています。廊下の曲がり角や段差があるところなど、タブレットで写真を撮って考えをまとめていました。
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2月2日 お話集会

2月2日 お話集会
今日のお話集会は、1年生が「いま、めざしていること」として魚へんの漢字を書けるようにしていることを話してくれました。みんなにも「鯰」「𩸽」「鰈」が何という魚かというクイズを出してくれました。(答えは「なまず」「ほっけ」「かれい」です! )その後、みんながめざしていることについて、たくさんの意見が出されました。
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2月2日 お話集会

2月2日 お話集会
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2月2日 お話集会

2月2日 お話集会
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2月2日 3・4年総合的な学習の時間

2月2日 3・4年総合的な学習の時間
新盛学習「新盛の森林」の一環として、地域の方の山をお借りして、間伐体験を行いました。切った木を利用して、生活に役立つ小物を作る予定です。
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2月2日 3・4年総合的な学習の時間

2月2日 3・4年総合的な学習の時間
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2月1日 3・4年音楽

2月1日 3・4年音楽
今日の音楽はオンラインで、大蔵小、明和小、御蔵小のみなさんとお祭りの音楽を楽しみました。実際に踊りやかけ声をみんなで実演して、「花まつり」の音楽に親しみました。
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2月1日 1〜3年読み聞かせ

2月1日 1〜3年読み聞かせ
今日の読み聞かせは、紙芝居「むかしむかしおにがきた」と「はつゆめはひみつ」の読み聞かせでした。年明けや節分にまつわるお話を楽しみました。
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2月1日 4〜6年読み聞かせ

2月1日 4〜6年読み聞かせ
今日の読み聞かせは、懐かしい手袋シアターを鑑賞した後、「世界でいちばん貧しい大統領のスピーチ」の読み聞かせを聞きました。
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1月31日 1・2年生活科

1月31日 1・2年生活科
1日入学に向けて、今度の入学生との交流について話し合ったり、実際に遊びをやってみたりしています。どんな遊びだと楽しんでもらえそうか、考えていました。
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1月31日 なわとび検定

1月31日 なわとび検定
今年度最後のなわとび検定。子どもたちは少しでも記録更新しようと、いろいろな跳び方にチャレンジしていました。
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1月31日 なわとび検定

1月31日 なわとび検定
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1月30日 3・4年国語

1月30日 3・4年国語
今日は、地面の下でくらすチュニジアの人々の家についての説明文を読んでいます。読み取ったことを発表していました。
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1月30日 5・6年図画工作

1月30日 5・6年図画工作
「音のする絵」というテーマで、塩ビ板にセロファンやマーカーで色を付けています。身近な物やちょっと気になっている物の音を表していました。
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