6月8日 その5

6の1 英語です。
Where do you want to go ?
I want to go to 〜.

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6月8日 その4

5年生 算数の少人数指導です。
二クラスを三つに分けて、3か所で勉強します。
きめ細かな指導につながります。

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6月8日 その3

4の1 テストの最中です。
がんばれ!
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6月8日 その2

2の1 音楽です。
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何でしょうか?
使う指の番号です。
ソミソミファミレド
「かっこう」です。
正しい指で鍵盤ハーモニカが弾けるように練習しています。
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6月8日 その1

プール掃除です。
4年生が、1時間目、2時間目に更衣室やシャワー場などを掃除してくれました。
床もとってもきれいになりました。
ありがとう。
5・6年生がプール本体を午後から掃除します。

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6月7日 その7

2の2 算数です。
引き算の筆算の勉強です。
計算の順序の確認から授業が始まりました。
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6月7日 その6

4の1 国語です。
取材したことを、新聞にまとめよう。
グループごとに、下書きの確認をしています。
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6月7日 その5

やまもも学級 
育てている野菜もいくつか、芽をだしてきました。
「今年ももうけるぞ!」
そうです。スーパーやまもも開店目指して、言葉の確認をしています。
交流に行って不在の子もいます。

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6月7日 その4

猿投山。近く見えます。
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6月7日 その3

4の2 ICT支援員さんとの授業です。
ポジショニングって?
「友達にプレゼントするなら、サプライズ? 欲しいものを聞く?」
自分の考えを、数直線上に置きます。迷って決められない人は、真ん中です。
一人一人の考えを集めると、その集団の傾向がわかります。
また、個々の名前を付けておくと、自分と同じ考えが誰なのかもわかります。
すごいね。
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6月6日 その2

2の1 国語です。
「名前を見てちょうだい」
今日は虫が出てきました。
はたなかもうこ です。
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6月7日 その1

1の1 図工です。
「やぶいた形から生まれたよ」
色紙をやぶいて、絵をつくっています。
思い思いつくっています。
すてきな絵ができそうです。
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6月6日 その7

保健室前の掲示(養護教諭の松井先生作)が新しくなりました。
「熱中症にならないために」
朝ごはんをしっかり食べる。
夜は早く寝る。
こまめに水を飲む。
無理して頑張らない。



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6月6日 その6

保健室前の掲示が新しくなりました。
栄養教諭の重田先生がつくってくれました。
よく噛んで食べると、こんなにいいことがあるんですね。
キーワードは「ひみこのはがいーぜ」
ひ:肥満防止
み:味覚の発達
こ:言葉の発音はっきり
の:脳の発達
は:歯の病気予防
が:がん予防
い:胃腸快調
ぜ:全力投球
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6月6日 その5

仲間さんの教室前の花壇にマリーゴールドを植えました。
校務主任の大口先生が植えてくれました。
左から順に写真を撮りました。
なんだか分かりますか?

「か」「の」「う」って植えてく入れました。
写真には入らなかったけれども、あと一文字、「小」もあります。
いいですね。
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6月6日 その4

5の1 音楽です。
ソプラノリコーダーの「ソのシャープ」
指はどの穴をふさぐ?
私の記憶は、何も残っていませんでした。
下の写真を見てください。
右手の薬指は二つの穴のうち、一つだけをふさぎます。
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6月6日 その3

2の1 生活科です。
自分が育てる野菜、どのように育てていくといいのかな。
学校図書館司書の石川先生が、他の図書館から、野菜の育て方に関する本をたくさん準備してくれました。
一人一人、本で調べることができます。
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6月6日 その2

6の1 社会です。
「武士の世の中」の勉強に入ります。
寝殿造から武家造。
優雅から実用的。
武士の世の中になってどう変わっていくのでしょう。
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6月6日 その1

1の1 算数です。
「いろいろな形」の勉強です。
持ち寄った箱を組み合わせています。
図工ではありません。
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6月3日 その6

3の2 社会科です。
豊田市の農業について勉強です。
副読本「とよた」もタブレットで見ることができるのですね。
写真の桃は猿投の桃でしょうね。
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