５月２４日 その８
５の１ 家庭科
小物入れ作りです。 丈夫な袋をつくろうね。 
５月２４日 その７
５の２ 理科です。
植物の発芽に必要な条件は？ 実験の結果、土・日光・肥料は、なくても発芽したね。 へえ、へえ ですね。 「空気」や「適切な温度」や「水」は、必要ですね。 
５月２４日 その６
３の２ 国語です。
「こそあど」言葉の勉強です。 こ：ここ この これ そ：そこ その それ あ：あそこ あの あれ ど：どこ どの どれ 
５月２４日 その５
３の１ 国語です。
「自然のかくし絵」 教科書の説明文に沿ったICT教材を見ています。 すごいです。実にわかりやすくできています。 
５月２４日 その４
やまもも１・２組です。
パルクとよたの特別支援教育アドバイザーの木村先生に見ていただきました。 月に１回、ご指導くださっています。 
５月２４日 その３
やまもも学級です。
畑の水やりと草取り作業中。 お野菜が元気に育ちますように。 
５月２４日 その２
スポーツテスト ４．５．６年生の時間です。
５０M走・ソフトボール投げ・長座体前屈の様子です。 ４年生は、この他に、反復横跳び ５．６年生は、更に、上体起こし、握力、シャトルランがあります。 
５月２４日 その１
スポーツテスト １・２・３年生の時間です。
種目は、５０M走 ソフトボール投げ 立ち幅跳び の３種目です。 
５月２３日 その９
下校後、運動場で先生たちが作業をしています。
明日からの「体力テスト」の準備です。 きちんとして記録がはかれますように。 
５月２３日 その８
４の２ 社会です。
「ごみを減らす工夫」について勉強しています。 ３Ｒってわかりますか？ 
５月２３日 その７
４の１ 国語です。
「ヤドカリとイソギンチャク」 はじめ・中・終わり でどんな内容を展開しているのかまとめています。 ヤドカリとイソギンチャクの『共生』。 面白いですね。 
５月２３日 その６
５の２ 社会です。
日本の気候について勉強しています。 大きく分けると６種類の気候に分けています。 ・北海道の気候 ・日本海側の気候 ・太平洋側の気候 ・中央高地の気候 ・瀬戸内海の気候 ・南西諸島の気候 それぞれの特徴を資料から読み取っていました。 
５月２３日 その５
６の１ 何かの企画について話し合っています。
「あいさつすごろく」と黒板には書いてありました。 私には、内容はよく分かりませんでしたが、子どもたちは自分の考えを出し合って決めていました。 よろしく頼みます。 
５月２３日 その４
２の１ 算数のテストです。
さあ、がんばれ！ 
５月２３日 その３
１の１ 図工
「ちょきちょきかざり」が完成しました。 ステキな作品が勢ぞろい。 
５月２３日 その３
１の１ １年生もタブレットを使っていくよ。
できそうなことはやっていくよ。 先生の説明をよく聞いて少しずつ覚えようね。 
５月２３日 その２
２の２ 国語です。
たんぽぽのすごさをお家の人に伝えよう。 どんなすごいところを伝えたいですか？ 
５月２３日 その１
今日の給食と猿投山です。
猿投山には雲一つありません。 
５月２０日 その８
３の１ 社会です。
「とよた」で、下山地区のことを勉強しています。 タブレットで、ジャンボ五平餅について調べていました。 
５月２０日 その７
２年生 ボール投げの練習です。
ジャベボールっていうのかな？これは商品名かな？ 上手に投げると、「ひゅる ひゅる ひゅる」って音がするよ。 二宮先生がお手本でやってくれた時、よく聞こえたよ。 なってほしいな。 
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