5月24日 その8

5の1 家庭科
小物入れ作りです。
丈夫な袋をつくろうね。
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5月24日 その7

5の2 理科です。
植物の発芽に必要な条件は?
実験の結果、土・日光・肥料は、なくても発芽したね。
へえ、へえ ですね。
「空気」や「適切な温度」や「水」は、必要ですね。
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5月24日 その6

3の2 国語です。
「こそあど」言葉の勉強です。
こ:ここ この これ
そ:そこ その それ
あ:あそこ あの あれ
ど:どこ どの どれ

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5月24日 その5

3の1 国語です。
「自然のかくし絵」
教科書の説明文に沿ったICT教材を見ています。
すごいです。実にわかりやすくできています。

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5月24日 その4

やまもも1・2組です。
パルクとよたの特別支援教育アドバイザーの木村先生に見ていただきました。
月に1回、ご指導くださっています。

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5月24日 その3

やまもも学級です。
畑の水やりと草取り作業中。
お野菜が元気に育ちますように。
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5月24日 その2

スポーツテスト 4.5.6年生の時間です。
50M走・ソフトボール投げ・長座体前屈の様子です。
4年生は、この他に、反復横跳び
5.6年生は、更に、上体起こし、握力、シャトルランがあります。


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5月24日 その1

スポーツテスト 1・2・3年生の時間です。
種目は、50M走 ソフトボール投げ 立ち幅跳び の3種目です。


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5月23日 その9

下校後、運動場で先生たちが作業をしています。
明日からの「体力テスト」の準備です。
きちんとして記録がはかれますように。
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5月23日 その8

4の2 社会です。
「ごみを減らす工夫」について勉強しています。
3Rってわかりますか?

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5月23日 その7

4の1 国語です。
「ヤドカリとイソギンチャク」
はじめ・中・終わり でどんな内容を展開しているのかまとめています。
ヤドカリとイソギンチャクの『共生』。
面白いですね。
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5月23日 その6

5の2 社会です。
日本の気候について勉強しています。
大きく分けると6種類の気候に分けています。
・北海道の気候 ・日本海側の気候 ・太平洋側の気候 ・中央高地の気候 ・瀬戸内海の気候 ・南西諸島の気候
それぞれの特徴を資料から読み取っていました。
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5月23日 その5

6の1 何かの企画について話し合っています。
「あいさつすごろく」と黒板には書いてありました。
私には、内容はよく分かりませんでしたが、子どもたちは自分の考えを出し合って決めていました。
よろしく頼みます。
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5月23日 その4

2の1 算数のテストです。
さあ、がんばれ!
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5月23日 その3

1の1 図工
「ちょきちょきかざり」が完成しました。
ステキな作品が勢ぞろい。

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5月23日 その3

1の1 1年生もタブレットを使っていくよ。
できそうなことはやっていくよ。
先生の説明をよく聞いて少しずつ覚えようね。
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5月23日 その2

2の2 国語です。
たんぽぽのすごさをお家の人に伝えよう。
どんなすごいところを伝えたいですか?
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5月23日 その1

今日の給食と猿投山です。
猿投山には雲一つありません。
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5月20日 その8

3の1 社会です。
「とよた」で、下山地区のことを勉強しています。
タブレットで、ジャンボ五平餅について調べていました。
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5月20日 その7

2年生 ボール投げの練習です。
ジャベボールっていうのかな?これは商品名かな?
上手に投げると、「ひゅる ひゅる ひゅる」って音がするよ。
二宮先生がお手本でやってくれた時、よく聞こえたよ。
なってほしいな。
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