様々な打楽器を使って、リズムアンサンブルを考えていました。

　ヒトの誕生について、教科書・タブレットに加え、図書室の本を使って調べていました。

　グループで国を決め、その国のことを調べて、みんなに発表します。まずは、図書室で、調べます。本を使う子、タブレットを使う子、様々です。

日本の国土の多くを占める森林と私たちの生活とのつながりを学んでいました。

　６，７，８，９組で出かける校外学習の事前指導の様子です。券売機の模型で切符の買い方を確認しています。

作品を入れて持ち帰るための作品バッグに思い思いの絵を描いていました。

　先週の金曜日、大橋さんの温室で、トマト狩りを体験させていただきました。最後には、小学校生活６年間、ずっとお世話になってきた大橋さんに感謝する会を行いました。

１組の様子です。自らの成長を振り返り、支えてくれた方々へ感謝の思いを持つ時間になったのではないかと思います。

こちらは、２組の様子です。

講師をお招きして行いました。みんな、一生懸命、制作しています。

ご確認ください。２年学年通信　２月２４日号

ご確認ください。１年学年通信　２月２４日号

ご確認ください。６，７，８，９組学年通信　２月２４日号

6年生が、特別教室や体育館、階段などを清掃しています。「6年間の感謝の気持ちを込めて、お世話になった校舎をきれいにします」と話してくれました。

グループで練習しています。

できた作品をみんなに見せています。工夫したところや気に入っているところを紹介しました。

面になる長方形をかいて、はさみで切って組み立てます。

辺にペンで色をつけながら、辺の数を確かめました。

同じところのある漢字を見つけて、ノートに書きました。

自然災害に備えて、家でできる対策を考えました。