3月1日(水)で、家庭科のミシンの学習が終わりました。地域講師の澤田さんのおかげで、みんなミシンを正しく、楽しく使えるようになりました。本当にありがとうございました。また、よろしくお願いします

　3月1日(水)の午後は、明日の6年生を送る会の会場づくりです。全貌は、明日まで内緒ですが、4・５年生が声を掛け合って、てきぱきと頑張っています。

３月１日(水)から、掃除の場所がかわります。分担した後は、協力して掃除をしています。ほうきも上手に使えるようになりました。

　３月1日(水)、３年生は物語の登場人物の気持ちを考えていました。積極的に手を挙げて自分の考えを言ったり、考えをノートに丁寧にまとめたりと落ち着いて学習をすすめています。

　３月１日(水)、2年生の国語は説明文を読んで、理由になっているところを見つけて、ノートに書きだします。一人一人で考えたら、友達同士で確認です。友達と自分の考えを比べたり、友達のいいところを学んだりするのは、とても大切です。

　３月１日(水)、1年生は今年習った漢字を全部書く７００点テストの直しをしています。間違えた字、上手に書けなかった字を自分で考えて、ノートに練習です。自分で課題を見つけられるからこそ、どんどん上手な字が書けるようになりますね。

　３月になりました。６年生前の廊下に貼られたかカウントダウンはついに「１４」です。

3月1日(水)、朝の活動で6日(月)の感謝会のリハーサルを行いました。実際に動いてみると、気づくこと、確認することが出てきました。そうした気づきがあれば、さらに考え、次の行動につなげることができます。みんなの力で作り上げた感謝会、成功させましょう。