1月20日 その5
1の1 本番直前
本番、どんなことを、どんなふうにがんばりたいか。 シートに書く前に最後の練習を動画で振り返っていました。 上手になっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月20日 その4
さとの声の皆さんによる読み聞かせ その4
![]() ![]() ![]() ![]() 1月20日 その3
さとの声の皆さんによる読み聞かせ その3
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月20日 その2
さとの声の皆さんによる読み聞かせ その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月20日 その1
さとの声の皆さんによる読み聞かせです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日 その8
6の1 歌の練習
体育館にきれいな歌声が響きました。 明後日も「届けよう みんなqの成長 感動へ」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日 その7
2の2 道徳です。
「どうして泣いているの」 物を大切にしようね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日 その6
1の1 発表会の練習
みんなでいうところを合わせよう。 もっと声、出るかな? よくなったよ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日 その5
2の1 国語
「同じところ ちがうところ」 メモを完成させて、文章を書こう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日 その4
6の1 図工です。
版画の下書きの完成を目指しているところだと思います。 思い出かな。 鹿をかいている子がいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日 その3
5年生 算数です。
少人数での勉強です。 「円柱の展開図をかいて、組み立ててみよう」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日 その2
3の2 図工です。
「いろいろうつして」(版画) 〜しているぼく・わたし 人のパーツを作って貼ろう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日 その1
3の1 理科です。
磁石につくものは? 鉄の釘はつくね。 アルミ箔はどうかなあ? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日 その1
ユーチューブにアップされました。
CBCこども音楽コンクールに参加した、今年の4年生の歌声。 「220918 加納小学校」で検索をかけたら、出てきました。 ぜひとも聞いてください。 子どもたちのスポーツ・文化活動を考えるシンポジウム について
「部活動の地域移行って何?」
2月11日(土)PM 豊田市民会館 小ホールにて開催されます。 参加者抽選300名、他にライブ視聴あり。 ぜひとも…。という方は、添付のチラシのQRコードから、申し込みをしてください。 「子どもたちのスポーツ・文化活動を考えるシンポジウム」について 1月18日 その3
5の1 英語です。、
いつも always 週5回 usually 週2回 sometimes 一度もない never ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月18日 その2
6の1 算数です。
文章題。 三つにお仲間にそれぞれ何人入るか考えて、問題を解こう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月18日 その1
1の1 発表会の練習です。
体育館と教室でれんしゅうしたよ。 大きな動きを表現するよ。 どんな動きにするか、グループで考えよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月17日 その5
2の2 国語です。
「同じところ」「違うところ」 例・塩と砂糖 自分で考え、ワークシートにまとめていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1月17日 その4
6の1 理科です。
蓄電池で電気を貯めます。 同じ量の電気。 豆電球とLEDライト、どちらが長く電気がつくかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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