マット運動に必要な要素を取り入れながら、体を温めていました。

体育の授業がマット運動になったようです。

ウオーミングアップドリルを行いました。

音楽に合わせてグループごとに縄跳びでウオーミングアップ。

その後は、ソフトボールをしました。

風が冷たいですが、元気に体を動かしていました。

素早い攻防が見られました。

体育の時間です。

バスケットボールのゲームをしていました。

３年生の様子です。

寒気が南下する影響で、全国的に真冬の寒さになるとか。

冷たい風が吹いてくるようです。

清掃の時間に灯油の補給を行いました。

大切に使っていきましょう。

2年生が、校長先生にSDGSの啓発活動の相談をしました。
作成したPR動画を見ていただき、ご助言をいただきました。
それを踏まえて、今後どう発信していくかを再検討するようです。

リズム縄跳びの完成を目指しました。

冬場のウオーミングアップとしてやっていくようです。

体が温まりそうですね。

国語の時間に書き初めの練習をしました

中学校では書体が行書になります。

名前が難しいと言っていましたが、わからないところは積極的に質問してがんばっていました。

体育館でサッカーのゲームを行いました。

ワールドカップ大会も残すところあと４試合です。

・・・あまり関係ないですね。

音について実験をして調べました。

結果について考察する際に、みんなが知っているものを例えに出していました。

なるほど・・・、という反応でした。

自分たちの現状を見つめ直し、今後取り組むことについて話し合いました。

板書に書かれたことを、係の生徒が学習用タブレットで写真に撮って記録していました。

自分たちで考え行動すること、大切です。

雨がパラついてきました。

その後、少し強く降り出しましたが、その前に登校できてよかったです。

この後、雨は上がってきますが、寒くなりそうです。

参加する小学生を笑顔にしたいですね。

１８日の本番が近づいてきました。

全体の動きを確認し、担当ごとに準備をしました。

バスケットボールをしていました。

ペアでパスをしながら、最後はシュート！

雷管の音に反応して伝わり方を確かめました。

やはり差が出ますね。

なかなか苦戦しているようです。

ミシンで縫い始めた生徒もいますね。