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休み時間の様子です。
本校は、ふれあいセンターという広い体育館があります。
雨の日は、子どもたちはのびのびと遊びます。

５・６年国語。
気持ちをこめて音読をします。

３・４年国語。
図書館司書による学校図書館の使い方を学びます。
分類に従い、数字で振り分けられています。
どの分類か、カードで当てます。

校舎内にへび（アオダイショウ）が来ました。
招かざる客ですが、な、なんと、本校の児童は、それを平気な顔でもっています。
他の子や教員は悲鳴をあげていました。
その後、学校から離れた場所に放しました。

５・６年総合的な学習の時間。
しょうゆの仕込みです。容器に移し替えることで、中に空気を取り入れます。

５年生算数。体積の学習です。
１立方メートルが１００００００立方センチメートルであることを説明しています。
１辺が１メートルすなわち１００ｃｍの３乗ということです。
お互い納得できるまで話し合っています。

全校縦割りのスマイル班で掃除をします。１年生も一生懸命掃除をがんばっています。高学年の子が低学年の子に優しく教えています。頼もしいですね。

１・２年生生活科
アサガオの種まきをしました。早く芽が出てほしいな！

３・４年生理科
ダイズ、オクラ、ヒマワリ、ホウセンカの種を観察しました。虫メガネで細かいところまで観察したり、定規を使って大きさを調べたりしました。

５・６年生家庭科
家庭科室には何があるかな？みんなで協力してたくさん道具を見つけました！

３・４年生理科。
ちょっと肌寒い感じでしたね。

１・２年生活科。
上手に絵にかいています。
資料を見ながら絵をかけるなんて立派です。

やまびこ学級。
立体パズルです。大人でも難しそうです。

３・４年生総合的な学習の時間。
学校下にある川の様子を見ています。タブレットで撮影しています。
これにあたり、本校の学校アドバイザーの方が、この川の周辺を整備してくださいました。
ありがとうございます。

３・４年生社会
昨日に引き続いています。
今回は別の場所に行きました。神社もありました。

１年生。
タブレットの使い方を学びます。
最初が肝心です。教育用語で黄金の３日間です。

３・４年社会。
途中、養蜂をしている場所をしょうかいしてもらいました。
小さな町ですが、よく調べていくとたくさん紹介したいことがありますね。
明日も別の場所を探検するようです。

３・４年生社会。
地図づくりのために、地域を探検しました。
共働本部のコーディネーターも引率してくださいました。
地域の様子はもちろん、道沿いに生えている草についても説明してくださいました。

６年生。全国学力状況調査。
過去の知識を必死に思い出している様子でした。
本年度は国語、算数に加え理科も行われました。
終わったころにはものけの空でした。