社会です。

地球儀を使って何か確認していました。

数学です。

問題がレベルアップしていきました。

和やかな雰囲気で授業が進んでいました。

国語の授業です。

登場人物の気持ちを考えながら、グループで読み合いました。

こちらも理科です。

実験結果を発表していました。

どちらも英語の授業でした。

アルファベットのカードをとって並べました。

おや？何かことばができていますね。

理科の授業です。

実験をしていました。

予想と比べてどうでしたか？

体育です。

ボール投げの練習をしていました。

遠くまで投げるにはどうすればよい？

英語の授業です。

ＡＬＴの先生に質問をしていました。

数学の授業の様子です。

前に出て黒板に自分の考えを書いていました。

自分はこう考えると言えるのは大切ですね。

朝、３年生のフロアに行きました。

気持ちのよいあいさつが返ってきます。

登校後の手洗いは習慣づいています。

大縄をやったのでしょうか。

メッセージが書かれているクラスがありました。

１、２学級の子たちが、畑に野菜の苗を植えていました。

野菜づくりに詳しい公務手さんにやり方を聞きながら植えました。

今から収穫が楽しみです。

次の体験は金曜日です。

１年生は楽しそうに体験していました。

どの部活動でも上級生がやさしく１年生に教える姿がありました。

一年生の部活体験がありました。

いくつかの部活動の様子を見に行きました。

お昼の放送です。

今日は、図書委員会と給食委員会から連絡がありました。

委員会活動も始まっています。

情報モラルの授業をしていました。

動画を見ながら、SNSなどの危険性について考えていました。

３年生の美術です。

モザイク画について学習していました。

２年生の授業の様子です。

英語、国語、技術の授業です。

みんな姿勢がいいですね。

説明を聞いた後、実際に本を借りました。

借りた本を早速読んでいました。