幻想的な展示のクラゲの水槽や、アザラシやペンギンが目の前を元気に泳ぐ展示に、癒されるじかんとなりました。

記念撮影をしたり、お土産の購入をしたり、楽しい時間となりました。

床がガラス張りのポイントは、特に人気でした。

あまりの高さに驚きながら、記念写真を撮る姿が見られました。

スカイツリーです。
持ち物検査を済ませ、四季をイメージしたエレベーターで３５０mまで昇ります。

次第に雲が厚みを増してきました。
その雲海を突き破るがごとく、富士山は生徒たちの前にその頂を現しました。

ここからは学級別活動になります。

海老名SAで昼食をとっています。
食欲も十分です。

静岡SAを出発しました。
次は海老名SAで昼食休憩をとる予定です。

静岡SAで休憩をとりました。
渋滞することもなく順調です。

晴天のもと、全員が元気に出発です。

　明日からの修学旅行に向けて、本日、出発式が行われました。
　実行委員からは、自分たちで立てたスローガン「協力・成長・絆」を全員で達成しようと、仲間に向けて思いが語られました。

　２年生の授業の様子です。
　上の写真は、技術の木工制作で、工作機械を操作している様子です。作品が形になってきました。
　中央の写真は、社会の授業で、自分で単元の終了までのスケジュールを立てているところです。
　下の写真は、数学の授業で、連立方程式の問題を素早く解こうと意欲的に取り組んでいるところです。

　３年生は、明日から修学旅行です。
　東京ディズニーランドが接客や設備などで様々な工夫を凝らしていることを、動画で事前学習しました。
　明後日、現地でその工夫を体感してきます。

　授業の様子です。
　上の写真は、理科で動画を見ながら、植物の特徴をまとめているところです。
　中央の写真は、体育です。教育実習生も授業に参加しています。
　下の写真は、体育です。卓球のダブルスに挑戦しているところです。

以下のアドレスからご覧いただけます。
進路通信　５月２４日
進路通信　６月２日
進路通信　６月３日

　本日、２年生は地域の方を講師にお招きし、４７豪雨災害について教えていただきました。
　建物の崩壊や橋の崩落、道路の水没や寸断などの被害について、写真を交えて教えていただきました。
　生徒からは「『水に浸かりながら、土砂に埋まった人の救助に行ったり、崩れた家の片付けをしたりした』という話を聞いて、自分たちは中学生だけど、災害が起きたときにも地域の力になれるように考えていきたい」という声が聞かれました。

　本日、国際連合地域開発センターの研究員の方をお招きし、３年生がＳＤＧｓについて学びを深めました。
　ＳＤＧｓカードゲームをグループ対抗で行う中で、なぜＳＤＧが必要なのか、どんな取り組みができるのか、考える機会となりました。
　生徒からは「『経済』『社会』『環境』のバランスを考えた行動をすすめていくとき、思考も行動もＳＤＧｓの理念に自然になっているんだとわかりました。」という声が聞かれました。

　本日、緑化センターの方から、５０本ものゴーヤの苗をいただきました。
　代表として、生徒会長と環境委員長が受け取りました。
生徒会長からは「ただ、育てるだけでなく、ＳＤＧｓを意識した取組にしていきます」、環境委員長からは「大きく育つように環境委員で協力して活動していきます」と決意が述べられました。
　また、新聞社の取材も受けました。

以下のアドレスからご覧いただけます。
<swa:ContentLink type="doc" item="148223">１・２学級　５月３１日</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="148224">保健だより　６月</swa:ContentLink>