どのような話し方や聞き方がいいのかを発表した後、スピーチのレベルについて、担当から説明がありました。どのレベルを目指すか目標をもってスピーチをします。

　本年度のスピーチ１回目は、6年生の2人です。前項にお手本を示しました。スピーチのないようをどのくらい聞き取れたのか、聞いてみました。多くの児童が、正確に聞き取れていました。

　1年生は、道徳科の授業で「ありがとうを言いたくなるとき」を考えていました。

５年生は、きまりのある計算に取り組んでいました。４年生は時間内に正確にたくさん解く練習をしていました。３年生は、引き算のひっ算に取り組んでいました。

　金曜日はALTがいらっしゃる日です。６年生「Do you have brother or sister?」をペアになって練習しました。また、学習用タブレットを使って自己紹介を作成していました。

プールの横，フェンスの外にカモシカが現れました。
餌を探しに来たのでしょうか。それとも迷子でしょうか。

　タブレットを使った授業の配信も適宜行っています。

　好きな動物やキャラクターなど思い思いの物を造っていました。

　２年生図工の授業では、粘土をこねて造形をしていました。

　普段の清掃ではできないところまでやっていただくことができました。参加していただけた保護者の皆様、ありがとうございました。

　天候がベストではなかったですが、たくさんの方に参加していただくことができました。

　２年生算数では、長さの勉強をしていました。定規を使って長さを測る練習をしていました。

　土をこぼさないように慎重に入れていました。

　１年生が朝顔を植えました。プランターは、地域素材を使ったヒノキ素材です。６年生が作ってプレゼントしてくれたものです。きれいな朝顔が咲きますように。

　５、６年生体育の授業です。うまくバランスが取れたかな？

　児童が参加しやすいゲームを通して、インターネットを使う約束についてわかりやすく教えていただきました。

　足助警察署の方とスクールサポーターの方が５、６年生対象にインターネットをはじめゲームやスマホに潜む危険な事に誘われないように、正しく使うことをお話ししてくださいました。

　３年生は、「コロコロガーレ」を作っていました。厚紙や段ボールのような紙を使って転がるように工夫していました。

　今月の目標は「時間を守ろう」です。

　GW明けの月曜日ということで、子どもたちはやや低めのテンションでしたが、今日から「あいさついっぱいBE THE CHANGE」が始まり、大きな声であいさつをし始めました。朝会では、運営委員会が劇を交えて、活動の説明をしました。