２月１３日 その６
５の２ 理科です。
基本１個の卵（らん）に受精するのは、 精子は １/３億個の確立！ すごいね。神秘的です。 
２月１３日 その５
３の１ 音楽です。
授業開始の準備運動 リズム体操です。 楽しい！ 
２月１３日 その４
３の２ 算数
二けたをかけるかけ算の筆算 ２３×３０の計算はどうしよう？ （２３×３）×１０で簡単！ 
２月１３日 その２
４の２ 理科です。
熱した水の様子 「湯気のの正体は？」 実験します。 
２月１３日 その１
さわやかタイムに５の２の子たちが、
「すてきハート賞」を渡しました。 また、もらえるといいですね。 
２月１０日 その９
もう一つ保健室前の掲示です。
保健室の松井先生が、「ふわふわ言葉」を掲示してくれました。 相手が傷つくようなことを言わない、 思いやりのある加納っ子であってほしいです。 
２月１０日 その８
保健室前の掲示板が変わりました。
「リフレーミング⇒短所を長所に」 上の写真が短所です。 それがこんな長所ととらえることができますね。 これを見ると、私は、自分の短所はこんな長所ともいえるんだと思い、安心します。 「飽きっぽい」⇒「好奇心旺盛・興味が広い」なんだ。 
２月１０日 その７
５の１ 家庭
「エプロンづくり」 授業の終わりの片付けの最中でした。 自分のものを片付けると、椅子の片付け、床を掃く、ミシンの片付け… 自分で考えて動く姿、こうした姿も感動です。 「できた子いない？」の声に、着て見せてくれました。 すてきです。 
２月１０日 その６
５の２ 保健
「心の発達」 心は、「感情」「社会性」「思考」が、かかわりあって成り立っています。 家族、地域、仲間との交流 動物や自然とのふれあい 勉強 こうした経験を通して成長するんだね。 
２月１０日 その５
６の１ 国語です。
俳句をつくろう 季節を題材にしてイマージマップを書いていました。 できた子の作品、なかなかの傑作だよ。 
２月１０日 その４
１の１ 生活
「むかしのあそび」 こま・はねつき・けん玉・だるま落とし・おはじき… 「見て見て！」 楽しそう！ 
２月１０日 その３
２の１ 算数です。
買えるかな？ 変えないかな？ 「５００円で９５円のパンを５個買えるかな？」 考え方、いろいろあるね。 
２月１０日 その２
２の２ 国語です。
「お手紙」の５場面です。 がまくんとかえる君の二人でお手紙が届くのを待っているとき、 二人はどんな気持ちで待っていたのかな？ 
２月１０日 その１２月９日
縄跳び教室
中京大学の先生ダブルダッチを教えていただきました。 ４・５・６年生の参加です。 加納小学校でこれから広がっていくといいな。 
２月８日 その１０
６の１ 図工です。
木版画です。 今日の目標は、「彫る」です。 完成を目指しています。 がんばれ！ 
２月８日 その９
５の２ 社会です。
「わたしたちの生活と森林」 森林は、日本の国土の３分の２もあるんだね。 タブレットのキュベナで、自然災害の学習の振り返りをしよう。、 
２月８日 その８
５の１ 理科です。
「人の誕生」 「子宮」のなかで、女性の「卵(らん)」と男性の「精子」が「受精」し、「胎児」ができるんだね。 受精卵の直径は、０．１ｍｍって。 見えるかどうかわからないほど小さいんだね。 それからだんだん大きくなって、手や足や目や耳ができてくるんだね。 
２月８日 その７
１の１ 国語です。
「おはなしをつくろう」 すてきな絵本ができましたね。 自分でお話を考えた、世界で一つの絵本だよ！ 
２月８日 その６
２の１ 算数です。
図を使って、どちらが多いか考えよう。 「赤組は15点。赤組は白組より4点多い。白組は何点？」 図をかくと、どっちが多いかわかりやすいね。 
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