全校集会をリモート配信で行いました。集会では、まず、校長先生からは、夏休みに心掛けて生活してほしいことを話していただきました。次に、夏休みの生活の約束を担当の先生から話していただきました。子どもたちは、明日からの夏休みに思いを抱きながら、真剣に聴くことができました。

雨の中、PTA役員の方にあいさつ運動を行っていただきました。新型コロナウィルス感染対策として、大きな声でのあいさつを控えています。その代わりに、子どもたちは、元気よく手を振ったり、にっこりと笑顔であいさつをしたりしてくれます。

２つの体温計の広告を見て、気づいたことを話し合いました。同じものの広告なのに、伝える内容や写真などの違いでずいぶん違ってきます。誰に向けて作ったのかによっても大きく違ってきます。子どもたちの発言から表し方の違いをつかんでいることがわかりました。

タブレットに「夏休みのしおり」を配信しました。2年生では、「夏休みのしおり」の開き方を練習したあと、担任から内容の説明をしました。夏休みの生活の約束や作品募集案内などは、ここから確かめるようにお願いします。

今週で水泳の授業が終了します。天候に恵まれず、なかなか計画通りに行えない日が続いています。5・6年生は、2週間振りに行うことができました。

新聞記事について、図書館司書の先生から教えていただきました。新聞のことについて、新聞を読み慣れていない子どもたちにとって知らないことばかりでした。新聞の構成を知るために、新聞の第1面を並べるパズルをしました。ばらばらになっているものを正しく並べてみました。
　（7月13日の授業です）

図書館司書の先生に読書感想文の書き方のポイントを教えていただきました。その授業の中で読み聞かせをしていただけました。
（授業は7月13日に行いました）

「空に　ぐうんと　手を　のばせば」を読むと、動きや読み方などさまざまなイメージがわいてくるとても楽しい詩です。詩の意味をじっくり考え、この詩を音読するのにどのようにしたらよいのか、話し合いました。話し合ったことをもとに、グループで相談しながら練習を進めています。発表が待ち遠しい様子です。

「ひきざん」の学習をタブレットや数図ブロックを使って行いました。タブレットで配信された２つの数の大きさを考えました。数図ブロックを並べて確かめながら行いました。

今日の外国語は、3年、5年、6年がＡＬＴの先生といっしょに行いました。3年は、いろいろなものの英語の言い方を練習した後に、「What do you like？」「I like 〜.」の練習をしました。
5年は、「What do you want to study？」「What do you want to be？」と質問されて、学びたい教科やなりたい職業を答える練習をしました。
6年は、「I want to go〜.」と行きたい国や場所の答え方を練習しました。

教育委員会の先生に学校の様子を見ていただきました。子どもたちは、暑さに負けず、一生懸命に授業を行うことができました。がんばっている子どもたちの姿をたくさんほめていただけました。

一生懸命授業に取り組むことができました。

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３年生の学年閉鎖について

ICT支援員の方に来ていただき、タブレットの使い方を教えていただきました。動画を編集できるClipsの使い方を練習しました。今日は、３つの動画をつないで1本にすることができるようになりました。

Formsでアンケートを作る練習をしました。作ったアンケートをグループの中でお互いに読み、回答を送りました。自分の作ったアンケートの回答結果を確かめました。

作成したアンケートやクイズにお互いに答え、回答結果を確かめました。

「おおきなかぶ」の登場人物になって、かぶをぬく場面を演じ合いました。交代で役をやっていくうちに、だんだんと演技がじょうずになっていきました。しゃべり方や動作を工夫して、登場人物に少しずつなりきっていくことができました。熱の入ったお互いの演技を見ることができ、とても楽しい時間になりました。

養護教諭の先生に保健の授業を行っていただきました。今日の授業では、たばこが健康に及ぼす影響が大きいことを学びました。喫煙を進められた場合にどのように断わるのかも考えました。グループになり、考えたことを伝え合い、どのように断わったらよいのか話し合いました。

今回は、４〜６年生に読み語りをしていただきました。５年生では、大型絵本を用意していただきました。４年と５年は２か月ぶりの読み語りになります。とても楽しみしていました。どの学年の子も集中して聴くことができ、お話の世界に入り込んでいるように感じました。