ご確認ください。５年学年通信　１月２７日号

ご確認ください。４年学年通信　１月２７日号

ご確認ください。１年学年通信　１月２７日号

昨日ほどではありませんでしたが、今日も、厳しい冷え込みになりました。早朝、こんな写真が撮影できました。

新出漢字の練習をしていました。この「覧」という字が、６年生にとって、小学校生活で最後に習う新出漢字になるとのことです。それを聞いて、子どもたちは、何だか感慨深そうに練習をしていました。

事実を集めて、メモを作っていました。

本日、子どもたちに文書を配付しました。ご確認ください。令和４年度 卒業遠足 参加確認書の提出について

水車の周辺でも、寒波襲来を感じました。上の写真のように、水車にかかった水の一部が凍っていました。また、下の写真のように、水車の下にある植物にかかった水が凍り、樹氷のようになっていました。

　積雪は免れましたが、ここ数年にない冷え込みとなりました。そのため、今日は、屋外の水道蛇口で、通常は、雪国でしか見られないような「つらら」が何か所か見られました。びっくりです。

どんなそうじをすると良いのかを話し合っていました。

元気いっぱいに取り組んでいました。

こちらは、３組の様子です。一人一人の個性がよく出ています。

こちらは、２組の様子です。とてもていねいに描いていました。力作ぞろいです。

６年生、３クラスとも、絵手紙を描いていました。これは、１組の様子です。

今日は5年生が初めて司会進行を行う、なかよし活動でした。緊張しながらも、班の子達に声を掛けていましたね。みんな笑顔で楽しそうでしたね。

みんな楽しそうに作っていました。

　学習発表会に向けて、順調に準備が進んでいます。

　野球・ソフトボールのアレンジとして、ワンベースボールに取り組んでいました。教科担任の先生が創作した球技とのことです。

　こうしてストレッチに取り組んでいくうちに、みんな、体が柔らかくなってきました。これが良い姿勢につながります。良い姿勢は健康の基本。この日に教えていただいたこと、これからも取り組んでいきたいものです。

　子どもだから体が柔らかいとは限りません。思うように体勢を作れず、苦労している子もいましたが、楽しく取り組めました。