豊田市役所地域安全指導員の方々による「子どもの防犯教室」が行われました。はじめにクイズを交えて、「つ・み・き・お・に」などの防犯の基礎を学びました。その後、もしも不審者につかまりそうになったら足をバタバタさせて逃げる練習をしました。

　３年生の理科の授業の様子です。グラウンドの土や砂場の砂をペットボトルに入れ、水の浸透するスピードを調べていました。雨で濡れていたためか、土も砂も浸透するスピードにあまり差がでませんでした。乾いていれば、どちらの方がより早く水が浸透するでしょうか？

　今日の給食は「祝ジブリパーク開園献立」でした。メニューは、カレー、むぎごはん、チキンサラダ、とうもろこし、どんぐり型クッキー、牛乳でした。１年生の子に聞くと「これ、映画の中で〇〇が食べてたとうもろこしだよ」と、楽しそうに答えてくれました。みんなおいしそうに給食を食べていました。

　地域講師の方に教えていただきながら、拾ってきたドングリを使っておもちゃ作り（やじろべえ）をしました。どんなやじろべえができたかは、またの機会に紹介します。

　ドングリ拾いや遊具遊びの後、学校に帰りました。歩きながらのおしゃべりが楽しそうでした。最後に、みんなで元気よく「ただいま」のあいさつをしました。

　１年生が、東部児童遊園まで校外学習に出かけました。児童遊園では、地域講師の方と一緒にドングリを拾ったり、遊具で遊んだりして楽しく過ごしました。

　２年生の誕生日会の一場面です。仲の良さがよく伝わってきますね。

　先日行った「御作ピカピカ大作戦」のまとめを子どもたちが作成しました。自分たちが住む町を自分たちできれいにしようと行動できる御作っ子はすばらしいです。ぜひ地域のみなさんにも広めていきたいですね。

　地域講師の方の指導を受けて４年生が栽培してきた菊がきれいな花を咲かせました。どの菊の花も立派でとてもきれいですね。正面玄関に飾ってありますので、ご来校の際はぜひご覧ください。

　３年生の外国語活動の様子です。ALTと一緒に楽しく英語の活動をしていました。今日は「What do you like?」「I like 〇〇」という英語について学びました。

　今日は、毎月末に行っている「いきいきデー」の日でした。保健委員の子どもたちが各学級を訪れ、姿勢チェックの集計や姿勢がよくなるストレッチを行いました。先日の学校保健委員会で講師の先生に教えていただいたストレッチは、続けることで姿勢がよくなっていきます。ぜひ家庭でも取り組んでほしいと思います。

　２年生が「みんなが幸せになる学校にするため作戦」の一つとして、各学級にハロウィンの掲示物をプレゼントしました。ハロウィンの変装をした子どもたちは「ハッピーハロウィン！」と元気に言いながら自分たちが作ったハロウィンの掲示物を渡していきました。２年生のおかげで、学校中に笑顔があふれていました。

　３年生の書写の時間の様子です。今日は「げ」という字の練習をしていました。回数を重ねるごとに、子どもたちの筆遣いが上手になってきています。名前も上手に書けるようになってきました。

　今日はお話ポケットの日でした。地域ボランティアの方や図書館司書・先生による読み聞かせがありました。今日はどんなお話が聞けたでしょうか。

　会場に入り、決められた座席に座りました。『ぐりむ♪りむりぐ♫むりぐ♬りむ』という劇は、役者さんと人形の演技が混じったとても楽しい内容でした。終了後、バスで学校まで戻り、ふじの回廊駐車場で解散しました。楽しい午後の一時を過ごすことができました。

　小原交流館に到着後、ホールに入って開場まで待機していました。ホールは、御作小学校の体育館より広かったです。

　本城小学校、小原中部小学校の子たちと一緒に、小原交流館で行われた芸術鑑賞会（観劇）に参加しました。まず、グラウンドに集まってから大型バスに乗って小原交流館を目指しました。バスに乗る前は、必ずアルコール消毒をしています。

　３年生が学習用タブレットを使って「たぬきとねずみのオリジナル物語」作りに挑戦していました。「シンプルプレゼン」という機能を使い、絵を見てイメージした物語を作って発表しました。子どもたちの個性あふれる楽しい物語ができあがりました。

　２年生の「みつくりもりあげ隊」が、４・５・６年生の誕生日の子たちをお祝いするために、各教室を訪問しました。２年生の子たちが一生懸命お祝いのメッセージを伝えると、お祝いされた子たちはみんな嬉しそうでした。２年生のおかげで「みんなが幸せになる学校」にまた一歩近づくことができました。

　３年生が栄養教諭の先生から「食」について学びました。食べ物は、赤（体をつくる）、緑（体の調子を整える）、黄（エネルギーになる）の３つのグループに分けることができることを知り、給食に使われている食材がどの色のグループに入るかをみんなで考えました。子どもたちは３つのグループの食材をバランスよく取ることが自分たちの健康につながっていくことを学び、好き嫌いなく食べようという気持ちを高めました。