１年生の様子です。

２年生からの依頼で、学習用タブレットでKAMIGsに関するアンケートに答えた後、読書をしました。

今日で１月が終わりますね。

午後、入学説明会を行いました。

６年生児童には授業も見てもらいました。

中学生の方がソワソワしていた！？

授業に参加してもらった教科もありました。

先週末に配付しました学校だよりを掲載します。

データでご覧の方は、こちらからご覧ください。

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https://www2.toyota.ed.jp/weblog/files/c_kamigo...

上中タイムの時間を利用して、２年生が総合的な学習の時間に行ったKAMIGsのまとめを見ていました。

上級生がよいお手本を示してくれています。

正門に立ちました。

アドバイザーの方が立哨してくださいました。

寒い中、いつもありがとうございます。

今日は今年度最後の学校公開日です。

午後は、入学説明会を予定しています。

職業についての学習が始まっています。

今日は、レディネステストを行いました。

今後、学習を通して職業についての考え方がどう変わってくるでしょうか。

日中、みぞれ混じりのような雪が降りました。

気温が上がらないせいでしょうか。

少し積もっているところがありました。

静電気の実験をしました。

何やら怪しげな装置に蛍光灯を近づけると・・・、あっつ、光った！

続いて、ヒューズを近づけると・・・、おおお！。

最後はみんなで・・・生徒に誘われ、加わりました。

うわっ！

最初に見た時は、ビックリしてしまいました。

全員の実験成功を祝して！？

圧力の実験です。

ガスバーナーで熱して、水蒸気を発生させます。

フタをするように、水に入れて一気に冷やすと・・・

２年生が、卒業生を送る会の関係で、上中タイムの時間に３年生にお願いしていたアンケートを回収に来ていました。

２年生の様子です。

１年生の様子です。

日中みぞれか雪が降るとか・・

寒い日が続きますね。

宇宙について学習した後、自分が興味をもったことについて調べ、学習用タブレットにまとめていました。

まとめが終わったら、発表をするようです。

動画づくりのための背景画などを描いていました。

前に見た青虫が変身するのでしょうか。

何を描いているのか尋ねたら、英語で答えが返ってきました。

さすが！

「走れメロス」のパロディを考え、学習用タブレットに打ち込んでいました。

登場人物が、もしこんな性格だったら？

どんな展開になるでしょうか。

パロディを考えた後に、改めて原文に戻って登場人物の心情などを考えるそうです。

深いですね。

剣道の防具の付け方を学習していました。

？？という生徒には、剣道部員も先生になっていましたね。

頼りになります。

今朝も冷えました。

最低気温は、今季最低でした。