前期最後の学級活動では、生徒一人一人に担任から通知表が手渡されました。
　担任は、生徒それぞれの良さを認めたり努力を労ったり、生徒と学習面での今後の見通しを立てたりしました。

　前期最後の学級活動では、生徒一人一人に担任から通知表が手渡されました。
　担任は、生徒それぞれの良さを認めたり努力を労ったり、生徒と学習面での今後の見通しを立てたりしました。

　前期終業式をリモートで実施しました。
　生徒意見発表では、１年生代表が、体育祭での団アピール活動を通して自分を見つめ直し、仲間と関わるなかで成長できたことについて発表しました。
　また、校長先生からは努力や評価に関する話がされました。

　本日、私立高校の進路説明会を行いました。
　各校が、生徒のニーズに応じた特色あるコースや行事、部活動などを映像を交えて紹介しました。
　生徒たちからは「まだ第１希望をどうしようか迷っているけれど、いよいよ進路を絞っていかなきゃいけないから、よく考えて決めていきたい」という声が聞かれました。

　上の写真は、国語の授業です。リフレクションシートを活用して単元目標を把握し、見通しをもって授業に臨みます。
　中央の写真は、社会の授業です。北陸地方の農業についてまとめたことをもとに、タブレットでさらに調べ学習を行っています。
　下の写真は、数学の授業です。授業内容をノートにわかりやすくまとめ、さらに理解を深めているところです。

　上の写真は、技術の授業です。自分の作品を紙やすりで磨き上げています。あまりの速さに残像が写っています。
　中央の写真は、数学の授業です。学習用タブレットを使って、本格的な方程式の問題を作っています。
　下の写真は、英語の授業です。ALTの先生の発音を聞きながら、新出単語を確認しているところです。

　以下のアドレスからご覧いただけます。
　<swa:ContentLink type="doc" item="152491">保健だより　１０月</swa:ContentLink>

　３年生は、総合的な学習で「藤岡南のミライ」をより豊かにする地域との関わり方や方法を模索し、実践しています。　
　上の写真は、ふれあいフェスティバルでの法螺貝演奏に向けて練習をしているところです。
　中央の写真は、地域の企業が作成するホームページのデザインを制作しているところです。
　下の写真は、緑化センターの紹介動画を制作しているところです。

　上の写真は、数学の授業です。2元2次方程式のグラフを作成する際に、ｘの係数によってyの増減がどう変わるか確認しました。
　中央の写真は、社会の授業です。日本では、国会が国権の最高期間であり、唯一の立法機関であることを学習しました。
　下の写真は、英語の授業です。関係代名詞を使って、英作文をしてるところです。より詳しい内容を一文で表現できるようになりました。

　上の写真は、数学の授業です。二元一次方程式の問題を解き、教え合いをおこなっています。この後、タブレットを使ってグラフを描きました。
　下の写真は、英語の授業です。助動詞の使い分けを行いました。今までに習ったものを確認しつつ、さらに表現の幅を広げています。

　上の写真は、数学の授業です。学習用タブレットを用いて、一次方程式の問題を作成しているところです。
　中央の写真は、英語の授業です。疑問文を習い、自分達で作った英文を使ってペアトークをしているところです。
　下の写真は、社会の授業です。平安時代のまとめをグループでしているところです。

　前期最後の委員会活動を実施しました。
　振り返り用紙に記入したりグループで共有したりして、自他の頑張りを認め合える時間となりました。また、ここまでの活動を振り返り、後期につなげていきたいことを明確にしました。

以下のアドレスからご覧いただけます。
<swa:ContentLink type="doc" item="152376">１・２学級　９月２８日</swa:ContentLink>

　１年生が北部給食センターの栄養教諭を講師にお招きし、食育に関する授業を行いました。
　小学校１年生から比べてどれだけ身長が伸びたのかを生徒一人ひとりが確認し、成人するころにはさらにどれくらい伸びていたいか考えました。
　その理想を実現するために、栄養バランスのとれた食事が重要だということを学びました。生徒たちからは「バランスが大事だと思った。これからは、好きなものだけ食るのではなく、バランスを意識していきたい」という声が聞かれました。

以下のアドレスからご覧いただけます。
<swa:ContentLink type="doc" item="152375">１０月の予定</swa:ContentLink>

以下のアドレスからご覧いただけます
地域部活動説明会　資料

　１・２学級の前でプランター栽培しているローゼルが色づいてきました。
　みんなで実の収穫を始めています。
　

　本日、１・２学級が総合的な学習の時間に紙漉きを行いました。
　かねてから生徒たちと計画していた「新色」の和紙作成に取り組みました。
　色画用紙を細かくちぎり、さらに細かく破砕して漉き込むことで、淡くやわらかな色合いを表現することに成功しました。

　ふれあいフェスティバルで地域の方に様々な知識や技術を伝えられるように、地域の企業や消防本部の方を講師にお招きしました。
　SDGｓパートナーであるスズヒロフォークリフト、富士通、丹羽商の方々とＨＵＧを実践しました。生徒たちからは「みんなで相談して、そのときに考えられる最善の方法を選ぶことが大切だと感じました。ふれあいまつり当日も、多くの地域の方と意見を交わすことができる場にしていきたい」という声が聞かれました。
　市消防本部予防課、市北消防署小原分署の方々からは、消火器訓練、救急救命講習、高齢者避難について教えていただきました。「災害が起きた時に自分が助けられる立場になるのはもちろん、藤岡南地区のみんなで落ち着いて行動していける機会にしていきたい」という生徒の声が聞かれました。

　公立高校の先生方をお招きし、進路説明会を実施しました。
　公立高等学校入試制度の変更点について、進路指導主事から説明がありました。
また、高校の先生方からは、それぞれの学校の特色や魅力について、映像を交えた紹介をしていただきました。
　生徒たちからは「パンフレットや体験入学で知っていたこともあったけれど、また違う魅力もあると感じました。」「今まで『合格してからのことも考えよう』と言い続けてくれた担任の先生の言葉の意味が、よくわかるようになりました」といった声が聞かれました。