もともと予定していたビオトープ協会学習は中止になってしましましたが、２９日（火）にスズケンさんから講師の方が来てくださり、たくさんの子どもたちの質問に答えてくださいました。

「和」のものと「洋」のものを比較して、紹介文を書きます。そのために、違いやそれぞれの良さを整理していきます。校内授業研究として、２８日（月）に行われました。

カッターナイフを使って、窓を切ります。どんな作品ができあがるか楽しみです。

ご確認ください。新型コロナウイルス感染症と季節性インフルエンザ の同時流行に備えた学校における対応について（お願い）

案内文書です。本日、子どもたちにプリントを配布しています。ご確認ください。令和４年度 ６年生学習発表会について

消防団の仕事・役割について調べたことを発表しあいました。その後、動画を見て確認しました。

定規・鉛筆なら文房具を表す言葉で仲間です。このような仲間となる言葉を探していました。

　２クラス合同で行っていました。お店屋さん形式で、店員さんとお客さんを、途中で交代します。楽しい遊びがいっぱいそろっていました。

こちらのクラスは、自分たちで作った映像を見合っていました。

目前に迫った学習発表会の準備をしていました。最後の追い込みのようです。

　こちらのクラスでは、授業の締めくくりに、お話を読んでいました。その後、子どもたちは振り返りをしていました。

６年生では、いじめについて考えていました。

　仲間外れについて考えました。仲間外れにされた登場人物に対して、自分だったらどうすべきかはわかるけれど…。葛藤していました。
　振り返り後、人権に関する標語を考えていました。

　やはり、人権に関する道徳です。
　男らしく、女らしく…という考え方について考えました。

　人権週間にちなみ、各学級で人権に関した道徳などの授業が行われました。
　これは、１の４の道徳です。みんな活発に自分の考えを話していました。

今日は、人権集会を行いました。校長先生のお話を放送で聞きました。

織田信長が天下統一を進めていった様子を学習していました。

２８日（月）のjumpjumpタイムの様子です。２９日（火）までですが、この日は雨予報。もしかすると、今年最後のjumpjumpタイムになるかもしれません。

３年生は、初めての毛筆での書き初めとなります。「げんき」という字を、書きます。みんな、真剣に練習しています。

　いきいきランドの遊具が撤去されました。しかし、まだ、工事は完成していません。しばらくの間、フェンス等で囲われている部分は通れません。いきいきランド内は、田んぼ・プール側を通行してください。
　なお、新しい遊具が、１〜２月に運動場東側に設置される予定です。