自分たちで育てたアサガオのツルを使って、ツリーをつくっています。なかなか上手くまとまらなく苦戦していましたが、みんなで完成させることができました。

けんばんハーモニカで2拍子の演奏を行なっています。リズムに合わせて、みんなで演奏できていましたね。

秋の動物、植物の観察をしています。春や夏と違って、生き物の活動の様子や咲いている花の違いがわかりました。

地域の方々が講師として教えてくださっているクラブも多くあります。写真は、少年消防リーダークラブ、編み物クラブ、ちゃらぼこクラブです。

慣用句を国語辞典で調べていました。

実施計画書・参加確認書とともにご確認ください。R４ 修学旅行健康調査

実施計画書も含めてご確認ください。Ｒ４　修学旅行参加確認書

　１０月１４日（金）に、６年生児童に配付したものです。６年生保護者の皆様におかれましては、参加確認書・健康調査（この２つの文書も、まもなくホームページ内にアップします）を、期日までに提出してくださいますよう、お願いいたします。
　なお、これらの文書はパスワードで保護されています。いつも、学校メールでご案内している手順でご覧ください。Ｒ4　修学旅行実施計画書

クラス全員で「リボンのおどり」の合奏をしています。音楽室に美しい音色が響きました。

読書感想画を描きました。ザリガニのはさみや足の形、水の色など工夫しながら描く姿が見られました。

物語が最も強く語りかけてきたことは何かを考え、話し合いました。

今日は、４組が見学に出かけました。

ご確認ください。２年学年通信　１０月１４日号

1年生のスポーツフェスティバルの練習の様子です。元気いっぱい踊っていますね。決めポーズもバッチリです。

読書感想画「ザリガニのあかくん」の下絵を描いています。いろいろな生き物が登場するので、何を描こうか迷ってしまいますね。

読書感想画「ザリガニのあかくん」の色ぬりをしています。背景や主人公の「あかくん」をていねいに仕上げていますね。

国語科「ふるさとの食」の学習で、１組は外国の料理について、４組は日本の料理についてスクラッチの発表資料を作成しました。日本と外国の料理の違いに気付き、自分が調べたこと以外のことにも興味をもつことができました。

全身骨格模型を使って、骨の位置を確認しました。人の体には、いろいろな形をした骨がたくさんあることが分かりました。

顕微鏡を使って、アサガオの花粉の様子を調べています。なかなか花粉にピントを合わせることができず、苦戦しています。

新聞紙を細く丸めた棒を部品として、オブジェを制作していました。