発表後は、感想や助言を伝え合いました。

こうした、ICTを活用しながら自分の考えを伝える力は、今必要とされている学力の一つです。

夏休みに取り組んだSDGsの実践を発表し合いました

自分が伝えたいことを、学習用タブレットのパワーポイントを使ってまとめました。

中には、アニメーション機能も使い、より工夫したプレゼン資料を作成した生徒もいました。

午後、２年生が総合的な学習の時間の活動として、事業所訪問をするグループがあります。

給食後、約束の時間に間に合うように出かけました。

気をつけて行ってきてください。

練習の様子を保護者の方に見ていただくこともできました。

１年生から３年生までにとって初めての行事となる合唱コンクール、ぜひ応援してください。

２時間目が終わると、どの学年も合唱練習をする姿が見られました。

感染防止対策も意識しています。

もちろん、移動教室の時は授業優先です。

時間を生み出し、工夫して取り組んでいます。

今日は学校公開日です。

１・２学級が体育館でボールゲームをしていました。

秋晴れの朝、９月も今日で終わります。

今日は学校公開日です。

１日がんばろう。

明日は学校公開日です。

子どもたちのがんばる姿をご覧ください。

掃除の時間に校内をまわってみました。

どの掃除場所でも黙々と取り組む姿が見られました。

さすが上中生！

授業の終わりにデジタルドリルに取り組んでいました。

まつり縫いに挑戦していました。

小学校では学習しておらず、初めてやるそうです。

難しいと言いながらも、集中してがんばっていました。

学級活動の時間に、合唱の練習をしていました。

担任の先生たちも一生懸命です。

らでん細工もいよいよ仕上げの段階だそうです。

ツヤツヤになるように薬を塗り込んで磨いていました。

方程式の学習をしていました。

問題を解いた後、今度はレベルアップ問題です。

「次は、超難しくなるよ」と言われていましたが、さて、どうでしたか？

２学級では、数字が書かれたカードを順に取り、その数字を英語で言っていました。

１学級では、学習用タブレットを使い、ゲームをしながら英単語をキーボードで入力する練習をしました。

そんな３年生の様子を見させてもらいにきた２年生の姿もありました。

実質練習できる時間はそれほどありません。

できることを精一杯やろう。

打ち込んだ分、残るものが大きくなると思います。

５分長い放課、どのクラスも合唱の練習が始まりました。

限られた時間を少しでも有効に使おうとがんばっています。

「中国・四国地方の少子高齢化を止めるには？」という問いに対してアイデアを出し合っていました。

観光をはじめ、いろいろな視点から考えていました。

その地域のことを調べたり、考えた意見を共有したりするために、学習用タブレットを活用していました。

枕草子や平家物語の暗唱テストをしていました。

覚えられたでしょうか。

正門前に行きました。

車の通りが多いので、気をつけて横断します。

いつも止まってくださる皆さん、ありがとうございます。