３・４年生外国語活動。
手持ちのカードを持っているかを英語でたずね、該当するものがあれば減らすことができます。

自治区長、学校アドバイザー、地域コーディネーターの方々に来ていただき、協議会を行いました。本校の教育活動にご理解ご協力をいただいております。今後ともよろしくお願いいたします。協議会終了後授業を見ていただきました。子どもたちの元気な様子に感激していらっしゃいました。

市役所の次は中央図書館です。
バックヤードを見せていただき、さらには読み聞かせもしていただきました。
今回は、まさに校外学習という１日でした。
勉強になったことと、よい思い出になりましたね。

市議会見学の後は、昼食です。市役所内にある食堂でいただくことができました。
安くてボリューム満点！
追加で注文をした子もいました。

５・６年生校外学習。
まずは、市役所に行って議会の見学です。足助地区の市議会議員さんが丁寧に説明してくださいました。議長席にも座らせていただきました。貴重な体験ですね。

どの子も個性あふれる作品です。
ほのぼのした様子がよく伝わってきますね。

せっかくなの全員紹介します。

３・４年生図画工作。
紙版画ですが、今時なのがびっくり。
１　シールになっている
２　水をかけるだけで、版画用紙に写る（絵の具を塗る必要がない）
これって素晴らしいと思いませんか？

１年生体育。
体操棒を使っています。リズムよく跳んでいます。

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５・６年生道徳。
ユニバーサルデザインのお話です。

３・４年生国語。
コップの中身を見て３ヒントで発表します。

１・２年生体育。
親子で体を動かしました。
楽しそう。

５・６年生総合。
調べたことを発表しています。

３年生算数。
少数の計算の説明を保護者の方にしています。
４年生の写真がとれませんでした！すいません。

１年生算数。
ボーリング算数です。トイレットペーパーの芯を使っています。爽快ですね。
２年生の写真がとれませんでした！すいません。

５年生算数
立体の学習。
６年生の写真がとれませんでした！すいません。

３・４年生ミニサッカー。
保護者の方が見ている前ではりきっています。

１・２年生国語
まずは鍵盤ハーモニカの演奏で保護者の方をお出迎えします。
そのあと、１年を振り返ります。

今日は節分です。
１・２年生は自分の弱いところを書き、鬼のマントに貼りました。
それを退治するという流れです。
出てきた鬼があまりにもリアルで、子どもたちははじめ固まっていました。
この後、運動場にも出没したそうです。