６年２組で算数のプログラミングの授業研究を行いました。多角形を描くコース、比例のグラフを描くコース、公倍数を見付けるコースの３つのテーマの中からグループで選び、プログラムの設計図を作成しました。これまでに学習してきたプログラミングの仕方を活用し、グループで意見を出し合いながら、命令のカードを順序や組み合わせを工夫して作成していきました。実際にタブレットで試してみて、「スムーズに描くことができてうれしかった」「難しかったけど、グループで教え合うことでうまく作れてよかったです」と、子どもたちは、満足そうな表情で感想を発表していました。

本校情報教育推進担当の教員が、４年１組でデジタルシティズンシップ教育についての研究授業を行いました。様々な情報発信の方法があり、ユーチューブや各種ＳＮＳは、子どもたちにとっても身近になっています。
「自分の思いと相手を大切にした情報の発信の仕方を考えよう」をめあてに、学校ホームページを例にして、責任ある発信の仕方について、子どもたちは自分なりに考え、話し合いを通して深め合いました。

３年２組の学習発表会。総合的な学習で学んできた「福祉」をテーマに、どのグループも息の合った発表をすることができました。「パフ」の合奏では、３年生で始めたリコーダーなど練習の成果を発揮し、楽しい演奏を聴いていただきました。多くの保護者の皆様にお越しいただき、子どもたちはとても張り切っていました。

３年生は、総合的な学習で1年間「福祉」をテーマに取り組んできました。高齢者や障がいのある方への理解や接し方など、学んできたことをグループごとにプレゼンテーションや劇にまとめました。発表の後は、「パフ」の合奏。
多くの保護者の皆様にお越しいただき、子どもたちは、ちょっぴり緊張していましたが、グループで協力し、元気に発表しました。

凍てつくような寒さの中、ＰＴＡ役員と委員の皆様が１月のＰＴＡあいさつ活動を行ってくださいました。温かい笑顔で声をかけていただき、思わずほっこり笑顔になる子どもたち。グリーンレンジャーの皆さんにも優しさをいっぱいいただき、古瀬間っ子は今日も元気に登校しています。

5年生の学習発表会。総合的な学習で取り組んできた森林や河川の環境についての発表を班ごとに行いました。プレゼンテーションソフトを用いて、発表資料を作成し、プロジェクターで映しながら説明をしました。また、音楽の授業で練習してきた合奏の発表も行いました。子どもたちは、緊張しながらも1年間取り組んできた学習の成果をしっかりと伝えようと意欲的に取り組んでいました。

各集荷場所では、親子で協力して活動してくださっていました。ご協力に心より感謝いたします。

ＰＴＡ親子リサイクル活動を行いました。コロナ感染対策のため、今回も自宅から段ボールや新聞紙などの紙類を持ち運ぶ形にしました。早朝にもかかわらず、どの集荷場所でも子どもたちと一緒に保護者の皆様が活動していただき、あっという間にリサイクル資源の山が出来上がっていました。

１年２組の２回目のむかし遊びの会。冬休みに特訓した子もいて、子どもたちのコマ回しの上達には目を見張りました。けん玉も連続でできる子もいて、「けん玉チャンピオン」と呼ばれていました。あや取りやお手玉、ブンブンゴマなど、昔の遊びをボランティアさんに優しく教えていただき、楽しく遊んだことで、子どもたちはきっと大好きになったことでしょう。

４〜６年生の「おはなしの森」。季節にちなんだお話やわくわくどきどきする絵本は、高学年も大好き。読み聞かせの時間が始まると、ボランティアさんのお話に目も耳も一斉に向けています。今回は、６年生に向けて校長先生も読み聞かせ。得意の英語を生かし、「大きなかぶ」の英語バージョンを流暢な英語で読んでくださいました。

紙芝居作家松井エイコさんに来ていただき、6年生が平和学習のお話を聞きました。はじめに「戦争」「平和」について松井さんから聞かれると、戦争のニュースに関心をもっている子も多く、多くの子がそれぞれの思いを発表しました。戦時中、松井さんのお母さんが体験を綴った手記や、紙芝居「二度と」の「NO　MORE　広島、NO　MORE　長崎」という語りから、戦争の悲惨さや平和の大切さが子どもたちの心に強く残ったことでしょう。

1年生が図工の時間に作った凧。みんなで運動場で凧揚げをしました。子どもたちが走ると、凧も空を切ってついてきます。青空の下、一人一人が作った凧が揚がると、子どもたちも思い切り笑顔になっていました。

1年生が養護教諭の先生から「いのち」についての授業を受けました。「自分はどこから生まれてきたの？」、多くの子どもたちが抱く疑問。生まれるとき、お母さんや家族がどんな気持ちでいたか、養護教諭の先生の丁寧な説明を聞き、自分のいのちの大切さを感じることができたことでしょう。

阪神・淡路大震災から２８年。南海トラフ大地震を含め、地震はいつ起こるか予測できません。子どもたちが自分で考えて安全な行動ができるように、今回の避難訓練は、日時を予告せずに行いました。昼放課の緊急放送に驚いた子もいましたが、担任の先生から指導されていた避難方法を思い出し、落ち着いて行動することができました。
校長先生のお話の中で、首や頭を守るための「ダンゴムシのポーズ」を全員で確認しました。もし、大きな地震が起きても、大切な命を守れるようにご家庭でも話し合っていただけたらと思います。

６年１組で「私のせいじゃない」を題材に、道徳の研究授業を行いました。特別の教科道徳になり、自分事として考え、議論することを通して、価値についての考えを深めていきます。校長先生や多くの先生たちの参観する中、６年生の子どもたちは、差別や偏見、傍観について考え、いじめをなくすためには、どうすればよいかを真剣に学び合いました。

2年2組がトヨタの森に行きました。学級園で育てたサツマイモを焼いていただいている間に森の探検。カマキリの卵や蛇の抜け殻、キノコやどんぐりを見付けたり、池でヤゴやカワゲラを見付けたりしました。また、落ち葉を集めて、落ち葉に埋まったり、落ち葉シャワーをしたりもしました。焼きたてのおいしいお芋をほおばりながら、冬の里山の自然を思い切り楽しみました。

２回目の１年１組むかし遊びの会。冬休みに家族とやってみたり、練習したりした子もいて、前回よりも子どもたちは意気込んで取り組みました。「けん玉ができるようになったよ」「ブンブンごまが伸びたり縮んだりするのが楽しいね」と楽しそうな声があちこちから聞こえてきました。地域講師の方や保護者ボランティアの方に優しく教えていただき、昔の遊びを通して、温かいふれあいの時間にもなっていました。

1月10日に行った書き初め大会。子どもたちの作品を1月16日〜20日に展示しています。どの子も冬休み中の練習の成果を発揮し、力作ぞろいです。ぜひ、多くの保護者の皆様にご覧いただきたいと思います。

第３回「ＴＥＡＭ　益富　あいさつ・返事・ありがとう運動」を実施しています。期間は、１月１６日（月）〜２０日（金）です。お馴染みの「くるみん・ますみん」ののぼり旗を掲げると、子どもたちのあいさつの声もいつもより少し大きくなり、グリーンレンジャーの皆さんに笑顔であいさつできる子も増えてきました。
「あいさつ・返事・ありがとう」は、周りの人と温かい関係を築くためにはとても大切。自分から素直な気持ちで言うことのできる子を、地域の皆様のご協力の下で育てていきたいと思います。

1月の図書館整備ボランティア。今月は、寒い季節も本に親しむことで乗り切ることができるように、雪の結晶など冬らしいイラストで入口や窓を飾ってくださいました。また、各学年の学習に生かせるように、教科書で紹介されている本をブックトラックに集めていただきました。ボランティアさんが、子どもたちにとって、使いやすく、通いたくなる図書館にしてくださっていることに感謝しています。