１月３１日の東広瀬小学校（１１）
５年生の算数の授業です。
展開図を書いてから、実際に三角柱を組み立ててみました。 写真では見えないですが・・・とても小さな三角柱を作り上げました。 
１月３１日の東広瀬小学校（１０）
５年生の算数の授業です。
展開図を書いてから、実際に三角柱を組み立ててみました。 
１月３１日の東広瀬小学校（９）
５年生の算数の授業です。
展開図を書いてから、実際に三角柱を組み立ててみました。 
１月３１日の東広瀬小学校（８）
５年生の算数の授業です。
展開図を書いてから、実際に三角柱を組み立ててみました。 
１月３１日の東広瀬小学校（７）
６年生の社会の授業です。
タブレットで調べ学習をしながら、レポートをまとめています。 
１月３１日の東広瀬小学校（６）
広瀬っ子賞をもらった児童のていねいにまとめられたノートです。
１月３１日の東広瀬小学校（５）
４組の算数の授業です。
１月３１日の東広瀬小学校（４）
３年生の算数の授業です。
１月３１日の東広瀬小学校（３）
４年生の授業の様子です。
何やらあやしい動きをしています。 
１月３１日の東広瀬小学校（２）
５年生の授業の様子です。
１月３１日の東広瀬小学校（１）
６年生の朝の会の様子です。
１月３０日の東広瀬小学校（４３）１月３０日の東広瀬小学校（４２）
階段の踊り場の掲示板に新しく貼られた６年生の作品です。
１０日の授業参観の折に、ぜひご覧ください。 タブレットを上手に使って、素晴らしいレポートを完成させることができました。 
１月３０日の東広瀬小学校（４１）
４年生の外国語活動の授業です。
THESE ARE ALL THE PIZZA THAT STUDENTS MADE WELL. THEY SAID, "WE DID IT!" 
１月３０日の東広瀬小学校（４０）
４年生の外国語活動の授業です。
want, what, please などの単語を使って、ピザづくりに取り組みました。 DEKKAI PIZZA 
１月３０日の東広瀬小学校（３９）
４年生の外国語活動の授業です。
want, what, please などの単語を使って、ピザづくりに取り組みました。 DEKKAI PIZZA 
１月３０日の東広瀬小学校（３８）
４年生の外国語活動の授業です。
want, what, please などの単語を使って、ピザづくりに取り組みました。 DEKKAI PIZZA 
１月３０日の東広瀬小学校（３７）
休み時間の４年生の様子です。
１月３０日の東広瀬小学校（３６）
２年生の算数の授業です。
タブレットでの学習が大好きな２年生ですが、このときは定規や物差し、紙テープを駆使して、「長さ」を学習していました。 
１月３０日の東広瀬小学校（３５）
２月から、ファミリー清掃が復活します。
３年ぶりとなります。 担当場所や役割分担を確認するために打ち合わせを行いました。 ウィズコロナの学校生活に移行していくために、中断していた活動や方法を変更していた活動を、徐々に復活させたり、進め方を検討したりしていきます。 その過程でタブレットの活用なども視野に入れていきます。 
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