収穫したじゃがいもを分けていました。

たくさん収穫できましたね。

どんな料理になるのか楽しみです。

お昼の放課に図書館に行きました。

写真を撮ろうとすると、生徒が集まってしまいました。

あいさつを取り上げていました。

あいさつについて、どんなことを考えたのでしょうか。

絵本の読み聞かせをする様子を、ペアの生徒に学習用タブレットで動画を撮ってもらいました。

こども園の子に直接読み聞かせをしたいですね。

初めてのテスト。

返却された答案用紙をみて、どうでしたか？

今回は一つの結果として受け止め、次につなげたいですね。

英語の授業でテストが返却されていました。

自分としてはどうでしたか？

問題に取り組んでいました。

問題文をしっかりと読んで解答していました。

各教科で中間テストが返却されています。

テストへの取り組みを含めて、しっかりと振り返りたいですね。

中間テストが終わり、また１週間が始まりました。

元気に過ごしましょう。

今週あたり、東海地方も梅雨入りするのでしょうか。

おめでとうございます!

閉会後にインタビューを受けていました。

第３９回　豊田市中学生の主張発表大会が行われ、上郷中からも代表生徒が参加しました。

立派に発表し、優秀賞と共感賞を受賞することができました。

豊田市長から優秀賞の表彰をしていただきました。

本日2時間目より中間テストが始まりました。
みんな真剣にテストと向き合っています。

教育実習生の研究授業を行いました。

他クラスで行った授業を振り返り、流れやワークシートなどを改善して臨みました。

先生たちも参観してくださいました。

１年生の様子です。

今週はテスト勉強をしてもよいので、ほとんどの生徒がテストに向けた学習をしていました。

雨が上がり、さわやかな朝になりました。

立哨してくださった保護者の方が、「上中の子はよくあいさつをしますね」とおっしゃってくださいました。

うれしいですね。

技術の時間にCMを作成するようです。

何についてのCMにするかは一人一人が考えます。

早速学習用タブレットで検索している生徒もいました。

アルティメットを行っていました。

簡易なゲームをしました。

パスはつながったでしょうか。

教育実習生が授業をしていました。

水野忠邦が行った政策について、武士、農民、町人の立場でどう思っていたかをグループで考えました。

グラウンド状態がよくないので、体育館で行いました。

今日は、ゲームの様子を学習用タブレットで動画を撮っていました。

ゲーム分析をして動きを確認し、戦術に生かすようです。

なかなか本格的です。

１年生は初めてのテストとなります。

学習計画表通りに準備が進んでいるでしょうか。