学級合唱曲の練習を行っています。
　教科担任の「声を響かせるコツ」を聞き、真剣な表情で練習に取り組んでいます。

　自分のパートではないときにも、先生からのアドバイスを自分事としてメモしたり、しっかり心にかきとめたりする様子も見られます。

　練習は始まったばかりですが、徐々に「響く」歌声が音楽室を包んでいます。

　「響き合う」歌声に進化していく、これからの過程が楽しみです。

　教材「私は清掃のプロになる」を通して、「心をこめる」ことの意味を清掃という行為をもとに考え、互いの思いを関わり合わせていました。

　授業終盤、自分たちなりの考えがまとまり始めたときを狙っての先生の「みんなの掃除はどうだろう」という問いかけ。生徒の表情がはっと変わります。

　考えをもとにした思いと実際の行動とのギャップ。ここで、さらに生徒たちは「自分にとって」という視点で問い直しを始めました。

　道徳の時間は、「これが正解！」というものが明確に見つかる時間ではありません。様々な考え方にふれ、自分の心を自分で耕し、磨く過程こそ意味あるものと考えます。
　
　今、どの学年も週１時間の道徳の時間を大切にして過ごしています。

　校庭から２年生の元気な声が聞こえてきます。
　まだまだ残暑が続く中、暑さをものともせず、ソフトボール球技に取り組んでいる元気いっぱいの２年生の姿です。
　
　チームごとに、声をかけあい、気合いを入れてバットを振ります。

　ジャストミ〜ト！！仲間からの歓声があがっていました。

　今日は、来年度入学予定の小学生が授業体験を行いました。
　中学生も、一緒に活動するなかで、「先輩」として頼もしい姿が見られました。

　体育で体を思いっきり動かしたり、英語での会話を楽しんだり、技術でものづくりに挑戦したりしました。

　「入学が楽しみです」ぽつりとつぶやく中学生たちです。

　テストが終わり、日常生活が戻ってきました。
　今朝も、登校後に自分の時間を使って、清掃を行う３年生の姿が薔薇園に見られました。

　いつもありがとう！

　今週から、朝の登校時や読書タイムの時間を使って、生徒会役員立候補者たちの選挙活動が行われています。
　推薦人の仲間とともに、さわやかな挨拶と自分の公約を自分の言葉で語る姿が胸を熱くします。

　金曜日の選挙当日まで、しっかり各候補者たちの思いを受け止め、責任ある1票を投じていきたいですね。

　教材「独りを慎む」を通して、自分のよくないと思う部分に気づき、直すために、どんな行動をしたらよいかを学級の仲間とともに深めていました。
　友達の考えにふれ、改めて自分の考えを見つめ直します。

　「見直すという行為がとても大切」
　「面倒だと思うこともあるけれど、間違いを見つけて行動していきたい」
　「変わるための努力が必要。高い目標ではなく、ちょっとがんばれば達成できそうな目標を設定し、続けていくことが大切だと思う」

　この学級では、最後にこんな生徒の言葉が教室を包みました。

　同じ教材でも別の学級では、深める内容の切り口がまた違っています。自分たちで深めたい内容を自分たちで考え、道徳の授業は創られていきます。自分の学級だからこそできる深め合いがこれからも紡がれていきます。

　「リフレーミング」という言葉を聞いたことはありますか？
　
　リフレーミングとは、物事を自分がもともともっていた捉え方とは別の視点から考えてみることです。

　自分のことはもちろんですが、他者についてもこの視点でみられると、関係づくりに温かみが生まれそうです。

　ぜひ、保健室前で、「リフレーミング」にふれてみてくださいね。そして、もしもネガティブなことが起こったら、別の視点から捉える心の余裕をもてるといいですね。

　今週は、薔薇の生育を見守ってくださっている神谷さんが秋の開花を促すための剪定作業を行ってくれています。
　「葉がしっかり生い茂っているところをこの時期に剪定すると、11月頃にきれいな薔薇が咲きますよ」と、まだまだ暑い午前中に１本１本ていねいに剪定してみえました。

　明日、明後日も午前中に薔薇園で作業をされます。この機会に、薔薇のことを質問してみるのもよいかもしれませんね。

　薔薇は「咲く」ものではなく、「咲かせる」もの。

　豊南中のシンボルの一つである「薔薇」に込められた意味を考える機会です。

　今日から、各教科の期末テストの返却が始まっています。
　答案を教科担任から受け取り、様々な表情が教室中に溢れました。

　しかし、テスト解説が始まると、きりりと表情が引き締まります。今回のテストを通して、自分がしっかり理解できていたところ、まだ不十分だったところが明確になったと思います。本物の力とするために、テスト後の振り返りも大切にしていけるとよいでしょう。

　本日、お子様を通じて制服アンケート調査の依頼文書を配付しています。
　期日までのアンケートへの回答について、ご協力をお願いします。

　<swa:ContentLink type="doc" item="151455">【9月12日】保護者・生徒用　制服アンケート調査（回答期限9月22日）</swa:ContentLink>

　豊南地区コミュニティ会議青少年育成部会が主催する「豊南地区　青少年主張発表会」の動画撮影が豊南交流館で行われました。
　豊南地区を代表して、３年生から３名の代表生徒が選出され、自分の日頃考えている想いを自分の言葉にのせて表現しました。３者３様の「主張」は、どれも聴きごたえあるものばかりでした。
　
　また、ナレーションとして３年生５名の生徒がボランティアとして会を支えていました。

　１０月の頭には、豊南地区で動画配信が予定されています。楽しみです。

期末テストが終わりました。テスト監督にたくさん入りましたが、みんな一生懸命やっていました。よく頑張ったと思います。
来週からは職場体験や合唱に向けた動きが本格的になってきます。また、選挙活動も行われます。いろんなことが同時進行になっていきますが、生徒が毎日笑顔で生活できるように様子をよく見ていきます。

花金ですね。今日は早く帰ってビールを飲もうと思います。

【９月９日発行　２年生学年通信　第２０号】

　３日間の前期期末テストも最終日を迎えました。
　「今日終えれば」と、登校してくる生徒たちの表情も、この数日の中で一番晴れやかに見えたのは気のせいではないでしょう。

　最後まで諦めず、「問題」と「自分」に向き合う豊南中生であってほしいと思います。

　今の取り組みが、この先の自分に必ずつながっていきます！

　外の雨音を気にすることなく、集中して３教科のテストに臨みました。
　
　前期期末テストも、いよいよ明日１日を残すのみとなりました。
　午後からの時間も有効に使い、最後まで自分の力を出し切ってほしいと思います。
　

　テスト初日を迎えました。
　登校時は、少し眠そうにしている生徒の表情が多く見られました。昨晩もテストに向けて、「今自分のできる最大の取り組みを」と、前向きにがんばった表れかもしれません。

　各学年とも、３教科のテストを実施しました。テストの合間合間の休み時間も、トイレ休憩以外は自席で最後の見直しをする生徒が多くいました。

　「静かにやろうね！」と、室長を中心に声を掛け合いながら、互いにテストに臨む雰囲気づくりと集中力を高めている学級もあり、すてきなチームワークだと感じます。

　残り２日間、まだまだ取り組める時間は残っています！

　特別支援学級での外国語（英語）科の授業では、教科担任のこの夏の思い出を聞き、楽しみながら授業を進めていました。笑うときには思いっきり笑い、集中するときには真剣な眼差しで取り組むすてきな姿です。

　今朝の登校時、生徒たちの頭上にはうっすらと虹がかかっていました。
　自分と向き合い、テストに向けての勉強に励む生徒たちを応援しているかのような気持ちになりました。

　いよいよ明日から３日間の期末テストが行われます！
　前期中間テスト後の自分の振り返りを生かして取り組みを進めてきたことを自信にして、明日からのテストに臨もう！

　期末テスト前日ということもあり、多くの教科で復習の時間を設けていました。
　自分の学習してきたことを振り返り、まだ不安に思う箇所を教科担任に質問する姿が見られたり、黙々とテスト勉強に励む姿が見られたりしました。
　朝の読書タイムも今週はテスト勉強として活用してもよいことになっています。そのためか、ほとんどの生徒はテスト範囲となるテキストやプリントを使いながら、テスト対策を行っていました。また、休み時間も自分の席で学習に向き合い、学級として、テストへ向けての気持ちを高めている姿もありました。
　数学科では、キュビナも活用してテスト対策の問題を配付し、生徒がいつでも復習できるようにしています。「家でもチャレンジできるので、ぜひ取り組んでみよう」という、教科担任の呼びかけに、早速その後の自学の時間に活用する姿も見られました。

夏休みが明け、久しぶりに学年通信を発行しました。
２年生が元気に戻ってきてくれたことがうれしいです。
明後日から期末テストです。目の前のこととしっかり向き合ってほしいです。

【９月２日発行　２年生学年通信　第１９号】

　今月の食育掲示板は、「秋の風物詩　お月見」をテーマに取り上げています。
　今週の木曜日には、関連した献立も給食で提供されます。楽しみですね。

　テスト勉強の合間に、ぜひ「お月見クイズ」にも挑戦してみてくださいね。