７月５日　１・２年学級活動
７月から運用開始された「Qubena（キュベナ）」を使って、タブレットで学習する方法を学んでいます。先生から出題された問題のほか、自分の力に合わせた問題を解くことができます。

７月４日　３・４年図画工作
「コロコロガーレ」の作製も大詰め。組み立てて、遊ぶことができるか試していました。

７月４日　すこやか委員会
今日からすこやか委員会による、「Happyカード」活動が始まりました。学校の仲間のよいところやよい行動を見つけたときに「Happyカード」を書いて、ポストにいれるそうです。委員会の子どもたちが各教室で説明をしていました。

７月１日　夏の一行詩集会

７月１日　夏の一行詩集会
全校の作品の中から自分のお気に入りの一行詩を選んで発表したり、グループで「夏」をたーまとした一行詩づくりに取り組んだりしました。今回のグループ優秀句は、３班の「スイカ割り　ねらいをさだめて　ふりおろせ！！」でした。

７月１日　１〜６年体育

７月１日　１〜６年体育

７月１日　１〜６年体育
今年２回目のプールの授業です。前回のおさらいをしてから、さらにレベルアップしたことに挑戦しました。青空の下、気持ちよさそうに活動していました。

６月３０日　１・２年あすけ集合学習
第２回あすけ集合学習は、オンラインで新盛小、萩野小、明和小、大蔵小、御蔵小を結び、行いました。低学年は、生活科の授業で新盛小学校の紹介をしました。

第２回あすけ集合学習は、オンラインで新盛小、萩野小、明和小、大蔵小、御蔵小を結び、行いました。中学年は、国語の「走れ」と「ことわざ」の授業を行いました。

第２回あすけ集合学習は、オンラインで新盛小、萩野小、明和小、大蔵小、御蔵小を結び、行いました。高学年は、学活と図工の授業を行いました。

６月２９日　１・２年図画工作
ちぎった紙を組み合わせて画面を構成しています。音楽で学習している曲の世界、好きな恐竜の世界など、楽しく作成していました。

６月２９日　３・４年国語
明日のあすけ集合学習（リモート）に向けて、ことわざクイズの練習をしています。撮影して、動画をチェックしていました。

６月２９日　５・６年国語
新聞の投書の形式で書かれている主張文の教材を読んで、内容を分析し、まとめています。それぞれの投稿者の主張の要旨を読み取り、発表していました。

６月２８日　１〜６年体育
３年ぶりのプールでの授業です。体に水をかけるところから始まって、プールの中を歩く、顔を水につける、潜って教具を拾う、だるまうき、けのびなど、一人一人の様子を見ながらグループを作り、慣らしをしました。とても楽しそうでした。

６月２８日　１〜６年体育

６月２８日　１〜６年体育

６月２７日　１・２年音楽
鍵盤ハーモニカのド〜ソを使った曲の演奏をしています。レやファも上手に弾けるようになってきました。音の高さを腕の動きで表す（ソは両腕を挙げる）ことも、できるようになってきました。

６月２７日　３・４年理科
昆虫の姿の共通点について話し合っています。足の数や羽の有無について、実際に見たことのある昆虫を例に出して、発言していました。

６月２７日　５・６年家庭科
５年生も、ボタン付けをして玉止めができるようになりました。手元を見て、作業に集中しています。