採決は学習用タブレットのアンケート機能を活用しました。

提案内容が承認され、生徒総会が終わりました。

特に、総会の運営に関わった生徒のみなさん、お疲れ様でした。


みなさんの力で、誇れる上郷中を創造していきましょう。

質問や提案に対しては、生徒議会議長や委員長が答弁しました。

提案内容について、質疑や提案がありました。

１、２学級の様子です。

１年生の様子です。

生徒総会は初めての経験です。

提案内容を真剣に聞いていました。

生徒議会や各委員長からさまざまな提案がありました。

生徒総会の進行や記録を議長や書記の生徒が行いました。

２年生の様子です。

要項は学習用タブレットで見られるようにしました。

3年生の教室の様子です。

６時間目に生徒総会が行われました。

体育館に全校生徒が入ると密になってしまうため、リモートでの実施となりました。

こちらのクラスでは、ディズニーランドの行動計画を話し合っていました。

楽しみですね。

何かを決めていたようです。

ババ抜きをして決めているようでした。

ユニークですね。

数学、理科、家庭科の様子です。

理科では小学校で学習したことを思い出していましたね。

学級活動の時間に、ワードバスケットというゲームをしていました。

ランダムにあるカードをめくって書かれていた文字から言葉を考えていくようでした。

楽しんで活動していました。

一人一人英語で話しかけて、聞いてもらっていました。

うまく伝わったでしょうか。

気体を調べる実験を行いました。

ろうそくの火が消えた後に発生した気体を、石灰水を使って調べました。

上中タイムが終わると朝の会です。

健康観察や連絡が行われていました。

２学級です。

全校生徒が静かに読書の時間を過ごします。

2年生も集中していました。

静かに、落ち着いた時間が流れていました。

３年生の昇降口に行きました。

「元気？」と聞くと、何人かの生徒は、「めっちゃ元気です！」と返してくれました。