ダンスに取り組んでいます。

前は動画のダンスをコピーしていましたが、今回は自分たちで動きを考えます。

難しいと言いながらも体を動かしていろいろ試していました。

教育実習生も授業に入って生徒のサポートをしていました。

感覚器について学習をしていました。

映像を見て確かめていましたが、途中、何度も「おお！」という声が思わず漏れていました。

映像とは言え、実物は説得力がありますね。

各教科でテストに向けた準備をしていました。

プリントの問題を解いたり、デジタルドリル（Qubena）で問題を解いたりしていました。

英語の時間ですが、色を塗っていました。

ハロウィンの時のお面だと教えてくれました。

どう使うのかな。

広報・放送委員会の掲示板です。

合唱コンクールの曲紹介が掲示されています。

３年生の合唱練習の様子です。

天気予報によると、今日から気温が一気に下がりそうとのこと。

長袖を着てくる生徒が多かったようです。

夕日の反対側には、大きな虹が出ていました。

こちらもきれいでしたね。

おや？よく見ると運動場に人影が。

気づいた先生が運動場に出て写真を撮っているようでしたよ。

さて、誰でしょうね？

廊下の突き当たりからものすごいエネルギーを感じました。

導かれるように近づいてみると・・・

そうです、夕日でした。

それにしてもこんなふうに見えることがあるんですね。

きれいでした。

帰りの合唱タイムの様子です。

体育館では、２年生がお互いの合唱を聴き合っていました。

練習後にすれ違った生徒に、「調子はどうですか？」と聞いたら、ニコッと笑って「いやあ、まだまだ・・」という反応。

がんばってと伝えると、「はい！がんばります！」と元気な返事が返ってきました。

１・２学級の生徒が文化祭発表の練習をしていました。

トーンチャイムの演奏を披露してくれるようです。

楽しみです。

第２回目の学習診断テストを来週に控え、対策学習をしている教科がありました。

ヨーロッパやアフリカなどの地域が抱えている課題を、SDGsの視点から
取り上げていました。

学習用タブレットの学習ノートに地域ごとにSDGsのアイコンをまとめていました。

赤ワインの蒸留実験を行いました。

赤ワインを熱して何か液体を取り出しているようでした。

１０月になったということで、図書館司書の先生が掲示板をハロウィンバージョンにしてくれました。

比例の学習をしていました。

考え方を理解した後は、練習問題に挑戦しました。

技術の時間にはんだ付けをしました。

初めての経験でおっかなびっくりでしたが、付けることができるとうれしそうでした。

音楽室と体育館での練習の様子です。

今朝は曇り空でした。

昨夜の雨のせいか、肌寒さも感じました。