１０月１４日（金）に、６年生児童に配付したものです。６年生保護者の皆様におかれましては、参加確認書・健康調査（この２つの文書も、まもなくホームページ内にアップします）を、期日までに提出してくださいますよう、お願いいたします。
　なお、これらの文書はパスワードで保護されています。いつも、学校メールでご案内している手順でご覧ください。Ｒ4　修学旅行実施計画書

クラス全員で「リボンのおどり」の合奏をしています。音楽室に美しい音色が響きました。

読書感想画を描きました。ザリガニのはさみや足の形、水の色など工夫しながら描く姿が見られました。

物語が最も強く語りかけてきたことは何かを考え、話し合いました。

今日は、４組が見学に出かけました。

ご確認ください。２年学年通信　１０月１４日号

1年生のスポーツフェスティバルの練習の様子です。元気いっぱい踊っていますね。決めポーズもバッチリです。

読書感想画「ザリガニのあかくん」の下絵を描いています。いろいろな生き物が登場するので、何を描こうか迷ってしまいますね。

読書感想画「ザリガニのあかくん」の色ぬりをしています。背景や主人公の「あかくん」をていねいに仕上げていますね。

国語科「ふるさとの食」の学習で、１組は外国の料理について、４組は日本の料理についてスクラッチの発表資料を作成しました。日本と外国の料理の違いに気付き、自分が調べたこと以外のことにも興味をもつことができました。

全身骨格模型を使って、骨の位置を確認しました。人の体には、いろいろな形をした骨がたくさんあることが分かりました。

顕微鏡を使って、アサガオの花粉の様子を調べています。なかなか花粉にピントを合わせることができず、苦戦しています。

新聞紙を細く丸めた棒を部品として、オブジェを制作していました。

２年生は、午前中、４つのコースに分かれて「まちたんけん」に出かけました。「まちたんけん」でもPTA学年委員の皆様にお力添えいただきました。ありがとうございました。

絵の中からアルファベットを探していました。英語に慣れ親しむ活動の１つです。

西保見小学校とリモートでつなぎ、日本の料理・食品について発表しました。

　１年生は、１クラスごとにトヨタの森に出かけます。今日は、２組でした。これは、出発時の写真です。
　ＰＴＡ学年委員の方にご協力いただいています。ありがとうございます。

校内のビオトープの環境を整えるため、増えすぎたザリガニを捕獲。たくさんのザリガニを捕まえるこに成功しました。

今日はスズメがサラダをすすめたわけについて考えています。本文をしっかり読みながら、スズメのの気持ちを考えています。

自分で育てたアサガオの種を観察しています。種はどんな様子かじっくり見ていますね。大事に育てるといっぱい種が取れるんだね。