ペアワークやグループ学習が、より主体的な話合い活動になるように、トレーニングをしています。

ペアワークやグループ学習が、より主体的な話合い活動になるように、トレーニングをしています。

　１・２学級の生徒が、バスの乗車学習を行いました。
　持ち物や行程など、自分たちで調べたり計画を立てて、本日を迎えました。
　本日は、四郷駅まで行きました。
　今回の経験で得た自信を、次回の校外学習に活かしていきます。

教育実習生による体育の授業が行われました。
バスケットボールで、レイアップシュートの技術を高めました。

本日、教育実習生による研究授業が行われました。
丁寧なお願いの仕方をペアワークを通して習得しました。

１年生は「なぜ有料化してまで、プラスチック製品を有料化しなければならないのか」をテーマに総合学習を進めています。
今日はグループでプラスチックスプーンの使用について、意見を交わしました。

以下のアドレスから、ご覧いただけます。

<swa:ContentLink type="doc" item="148831">１・２学級　６月１５日</swa:ContentLink>

デジタルドリル教材アプリの使用を開始します。
本日はチュートリアルが行われ、早速、夢中になって取り組む生徒の姿が見られました。

環境委員会が、緑化センターからいただいたゴーヤの苗の植え替えを行いました。
今後、ぐんぐん蔓が伸びて立派なグリーンカーテンになるよう、手入れをしていきます。

本日、卒業アルバム用に載せる部活動写真を撮影しました。
複数のパターンで撮影されたなかの、どの写真が採用されるか楽しみです。

以下のアドレスからご覧いただけます。

<swa:ContentLink type="doc" item="148797">３年生　６月１５日</swa:ContentLink>

上の写真は、社会の授業です。ICT機器でさまざまな資料を提示しています。
中央の写真は、音楽の授業です。交響曲「モルダウ」の鑑賞をしています。
下の写真は、理科の授業です。授業で学んだことをシートにまとめているところです。

上の写真は、英語の授業でネイティブに自分の趣味を英語で伝えているところです。
中央の写真は、ICT機器を活用しながら、説明文の内容を視覚的に捉えているところです。
下の写真は、社会の授業です。机間巡視をしながら、生徒のサポートをしているところです。

上の写真は、ICT機器を活用した英語の授業です。ネイティブの発音で学習しています。
中央の写真は、数学の単元テストに取り組んでいる様子です。
下の写真は、保健体育で環境についてノートにまとめているところです。

　６月１３日（月）から、アクティブラーニング週間に入りました。「自分の考えをもち、考えを広げたり、深めたりすることができる生徒」の育成を目指し、いつも以上に、生徒が主体的に参加できる授業を意識して行います。
　また、教員同士が授業を見合う中でお互いの良さを取り込み、さらに質の高い授業をしていきます。

本日配布された懇談会のプリントの確認をしている際、「懇談会」と「献立表」と聞き違え、明るい笑いに包まれた学級が見られました。

学年掲示板を確認したり、教育実習生とあいさつを交わしたりしながら、下校を始める姿が見られました。

３年生が、給食の時間にバスレクDVDを鑑賞しました。
修学旅行では機器の不具合のため見られませんでしたが、仲間たちの企画やタブレットを活用して作成した動画を楽しむ姿が見られました。

　義務教育最後の学年。仲間たちと過ごせたこの修学旅行は、生徒たちにとって格別の思い出となりました。
　ホームページで掲載しきれないたくさんの素敵な思い出を、生徒たちは手にしました。ぜひご家庭でも、じっくり聞いてあげてください。

　修学旅行のホームページ更新は、これをもちまして終了いたします。
　たいへん多くの保護者の方にご覧いただき、ありがとうございました。
　今後もホームページを通じて、生徒の日常やその頑張りを紹介します。バックナンバーも合わせて、ご覧いただければ幸いです。

　修学旅行を締めくくる「協・成・絆の会」を行いました。
　学年の生徒全員が、この修学旅行のスローガン「協力」「成長」「絆」について意識したことや、仲間たちと手に入れたものについて語る交流会となりました。