５の２　国語です。
説明文です。
段落番号を付けて文章の組み立てを考えています。
「序論」「本論」「結論」はどこからどこまでなのかな？

「さとの声」の皆さんによる読み聞かせです。
今日は、全学年です。
楽しみにしています。
いつもありがとうございます。

研究授業の協議会です。
本質に迫る意見が交わり、素敵な協議会でした。
先生たちも日々勉強して、子どもたちのために力量向上を目指しています。

ミニ通学団会を行いました。
安全に登下校できていますか。
見守りたいの人や出会った地域の人にあいさつができていますか。
月に一回の振り返りです。

３の１　算数です。
「めざせ三角形名人！」
円を使って、二等辺三角形や正三角形をかこう！
研究授業として行いました。
みんな、一生懸命考えていました。
立派でした。

６の１　国語です。
説明文です。
文章がどんな組み立てになっているか考えています。
「どこで切れると思う？」
「グループで話し合ってみよう」

４年生　体育です。
Ｔボールのゲームをしています。
ルールを覚えて楽しもうね。

５年生　算数です。
「百分率で表された割合の問題」
百分率を小数で表すといいよ。
少人数指導です。

１の１　体育です。
体育館いっぱいにいろんな仕掛けがありますね。
「走って飛び越え」「ジャンプしてまたぐ」「ケンケン！」
楽しそうです。
いろんな運動の力が付きますね。

２の２　物語の絵（読書感想画）だね。
自分の絵を描くことに集中してるね。
立ち上がって上から描いている子もいますね。

２の１　算数です。
かけ算に入ります。
「何人がいくつ分？」
教科書の絵の遊園地の乗り物に乗っている数は？
例えばジェットコースターには全部で１５人だね。
ジェットコースター１台には、５人ずつ乗っているね。
３台あるね。
かけ算ってどんな意味なのかな？

赤い羽根募金
今日は、昨日よりたくさんの子が協力してくれました。
先生たちも協力していますね。

３の２　算数です。
授業研究会です。
辺の長さに着目して色棒で作った三角形を分類しました。
・３つの辺の長さが等しい三角形⇒正三角形
・２つの辺の長さが等しい三角形⇒二等辺三角形
・辺の長さが３つとも違う三角形

みんな素晴らしい。
大きな声で発表できています。

４の２　理科です。
林の中で生き物を探しています。
「これ、ちっちゃいけど、なんだかわかる？　ダンゴムシだよ！」
「セミの抜けがら、見つけたよ！」
「セミの抜けがらがくっついているよ」

４の１　英語活動
「red」「blue」「pink」「green」…
下の【letters】は、文字・字という意味だそうです。
例
I have ( three ) letters.
I have ( d )
Who am I ? ⇒　You are red .
問題を出し合っています。

３の２　音楽です。
「空は今」
文節の「出だし」の言葉をはっきり・きれいに歌うことを意識しています。
２回目は、一段ときれいになりました。

６の１　算数です。
少人数指導です。
「比例する二つの数量の関係をxとｙで表そう」
ｙ＝(きまった数)×x

５の２　書写です。
静かに集中して取り組んでいます。
「飛行」

５の１　英語です。
買い物をしよう！
Ａ：Ｗhat would you like ?
Ｂ：Ｉ'd like ( ) and ( ).
How much is it ?
Ａ：(　　　) is ( ) yen.
( ) is ( ) yen.
( ) yen , please.
Ｂ：Here you are .
Ａ：Thank you.

( )を自分で考え買い物をするよ。

やまもも２組　道徳です。
コロとギロはお友達でした。
ある日、ギロはコロに「畑に行こうよ。ふかふかだよ！」「お歌を歌おうよ！」と誘いましたが、コロは「つまらないね（本当はちょっとおもしろそうだけど）」と言ったり、少し気はあったのですが、知らん顔をしてしまいました。
ギロは、怒っってしまいました。
コロは、謝ることができませんでした。
明日こそ謝ろうと思いました。
夜、お月様がコロに言いました。
「笑ってごらん！」
泣いていたコロは、笑顔になりました。
素直な気持ちになれたね。
素直な気持ちを大事にしたいね。