力のつり合いについて実験をしていました。

２方向から異なる力で引っ張って、手を離すと・・・。

どうなったでしょうか。

３年生の様子です。

２年生の様子です。

１年生は、数学チャレンジテストの本番です。

クラスの目標をクリアできたでしょうか。

今朝も冷えました。

立っていると、すぐに足や手の指先が冷たくなってきます。

さて、週末です。

得点が入ると、盛り上がっていました。

２クラス合同で行いました。

クラス対抗戦のように行っていました。

１年生の課題は、「公明正大」です。

名前を書く位置を確認していました。

書き初めの練習をしました。

筆の使い方を練習していたようです。

理科の時間、天体の動きを学習しました。

学習用タブレットのアプリを使って、星座を確認していました。

昨夜はふたご座流星群が見られましたね。

長い尾を引く流れ星を見ることができました。

見た人はいるかな？

英文が書かれたプリントを、学習用タブレットの翻訳アプリを使って改めて確認する生徒もいました。

文が書けたら、イラストを貼ったり絵を描いたりしてデコレーションするようです。

さて、どんなクリスマスカードができたでしょうか。

英語の時間にクリスマスカードをつくっていました。

はじめにＡＬＴの先生の説明を聞き、書きたい文例を選びました。

新しく温湿度計を購入しました。

これまで使っていたものに壊れたものもあったので、全て更新しました。

換気等にも気をつけながら、過ごしやすい教室環境を維持します。

２年生の様子です。

今朝は風がなく穏やかな朝でした。

昨日は冷たい風が強く吹き、寒かったですね。

とはいえ、今日の予想最高気温は１０度までいかないとのことです。

今日もアドバイザーさんが立哨してくださいました。

元警察官の方の体験を交えたお話から、薬物の恐ろしさが伝わってきました。

理由があってもなくても薬物は絶対にダメです。

最後に代表生徒が感謝の気持ちを込め、感想を伝えました。

後で、姿勢よく真剣に話を聞いていたと、生徒のことを褒めてくださいました。

スクールサポーターの方を迎え、薬物乱用防止教室を行いました。

はじめに動画を見た後、お話を聞きました。

組み立ての工程に入る生徒が増えてきたようです。

寸法通りに切ることができるよう、慎重にノコギリの刃をを入れていました。

書き初めの練習をしていました。

課題は「理想の実現」です。

難しそうですね。

マット運動に必要な要素を取り入れながら、体を温めていました。